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영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 1. 이론적 기초
2, 디스타
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영출판사, 2014
강창동, 교육사회학의 이해, 학지사, 2014
오욱환, 교육사회학 이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적 검토, 교육사회학연구, Vol.16 No.4, 2006
정운계, 學校敎育의 社會化 機能에 관한 硏
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영적 및 도덕성 발달
이 시기의 영적 발달은 무엇보다도 상상, 지각, 감정, 환상에 의해 특징지어지는 단계이다. 새롭게 획득한 언어를 가지고 아동은 생활의 다양한 새로운 경험들을 분류하기 시작한다. 인과관계에 대한 이해가 거의 없기 때
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영향을 미친다.
Ⅳ 참고자료
- 이민정, “영유아 음악 교사의 타악기 관심도 조사 연구”, 숙명여대, 2012
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에
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영유아의 음악적 재능을 조기에 발견할 수 있는 계기가 된다는 점에서 영유아기의 음악교육은 교사들의 전문적 소양에 의해서 확대되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
· 음경미 저, ‘음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과’, 숙명여자
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영원하며 동등하다는 것이다.
27. 따라서 앞서 말한 대로, 이 모든 것에서 삼위로서의 일체와, 일체로서의 삼위가 경배를 받으셔야 할 것이다.
28. 그러므로 구원을 받으려는 이는, 삼위일체에 관하여 이와 같이 믿지 않으면 안 될 것이다.
29. 동
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