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교육원
한국어과정 - 서강대 한국어교육원
정규과정 - 연세대 한국어학당 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서강대 한국어교육원
1) 서강대 한국어교육원 소개
2) 한국어 과정의 종류
3) 한국어 과정에서의 문화교육
2. 연세대 한국어학당
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은 교수. 한국원격평생교육원. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 직무만족
1) 개념
2) 환경적 선행 변인
3) 급여와 공정성
2. 조직몰입
1) 개념
2) 몰입 유형
3. 조직공정성
1) 개념
2) 공정성 유형
4. 세 가지 개념의
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은만기, 「노인의 심리」, 인천가정봉사원 양성교육원 가정봉사원 교육교재
이규동, 1993, 「건강관리-여성노인」, 한국여성개발원
이윤숙, 1990, 「노인문제 논문-논설집」, 교학사
이혜원, 2000, 「노인복지론」, 유풍출판사
장인협최성재, 1996,
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은/는’과 ‘-이/가’ 무엇을 어떻게 교육할 것인가?”, 언어연구교육원 한국어학당 45. pp.83-118.
[4] 조은숙(2016), “한국인을 위한 교학문법 설계방안-초급과정을 중심으로”, 중국연구소 중국연구 67. pp.139-161.
[5] 정해권(2011), “한국어 문장의
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교육원 프로그램 실시
2) 설립 목적
<문화원>
▶우리고장의 많은 향토문화자원을 발굴 및 보급.
▶ 지역주민들의 문화욕구 충족.
- 30여개 교양강좌 실시.
- 다양한 문화행사 실시 .
<교육원>
▶ 지역내 다른 기관들의 강좌와 차별화.
▶
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