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이루어지며, 여기서는 학생들의 수업목표 도달정도와 학업성취 정도를 종합적으로 평가하는 단계이다. 1. 수업설계에 대해서
2. ADDIE 모형
3. 정상적인 수업설계의 단계
4. 글레이져의 모형
5. 한국교육개발원의 수업과정 모형
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단계
ㆍ평가단계 : 총괄평가가 이루어지며, 학습과제를 종합적으로 평가하는 단계
(여기서 총괄평가는 절대평가 방법에 따라 이루어져야 함) 1. 수업 설계에 대해
2. ADDIE 모형
3. 글레이져의 모형
4. 한국교육개발원의 수업 과정 모형
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이루어지며, 학습과제를 종합적으로 평가하는 단계
- 여기서 총괄평가는 절대평가 방법에 따라 이루어져야 함) 1. 수업 설계의 개념
2. ADDIE 모형
3. 정상적인 수업 설계의 단계
4. 글레이져의 모형
5. 한국교육개발원의 수업 과정 모형
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물보다 커서 가라않으려는 성질 때문에 보다 정밀한 측정을 하기가 어려웠다. 1.Data Acquisition
2.레이져를 이용한 화염의 매연 측정
3.제 트 반 동
4.원심펌프의 성능
5.열전도 계수
6.복사 열전달 계수 측정
7.레이놀즈 수 측정
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게임이론의 발전과 사회과학
Ⅱ. 폰 노이먼, 존 내쉬와 게임이론
Ⅲ. 게임이론의 주요 구성요소와 몇 가지 기본전제
1. 게임의 경기자
1) 합리성
2) 게임의 규칙에 관한 주지의 사실
2. 게임의 전략
3. 게임의 보상
4. 게임의 균형
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