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자들에게 한 말
· 연구대상자들의 조사동의서 내용
· 연구대상자들이 속한 기관의 연구수행 동의서
· 예비조사결과
· 연구의 세부일정
· 조사도구 예
· 자료수집원에게 지시한 훈련사항(교육사항)
· 전문가 위원회에 참여한 전문가들 양력
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심리학적 , 사회학적 연구결과에 따른 종사원의 의식 및 욕구구조를 파악하여 불만의 원인을 제거하는 소극적 방법을 지양하고, 적극적인 동기요인을 찾아 만족시켜 주어야 한다.
통제에 의한 관리에서 목표에 의한 관리로, 처우관리에서 인
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교육효과는 더욱더 나타날 것이라고 보며 이번 과제를 마쳐본다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이자연,『강화에 대한 뇌과학적 이해와 교육적 시사점』, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문, 2017.
- 이성진, 박성수(1999).『교육심리학』. 서울: 한
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심리치료적 즉, 재활심리치료적 접근 방법들이나 도서, 학술지 등을 총망라하면서 조사를 해 보았지만, 생각했던 것 보다 자료가 아주 적었다. 일본이나 기타 선진국에는 재활 상담사(RCD)라는 전문직종이 청각장애인의 상담을 따로 관리하는
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심리학자는 감지, 이해, 논리적 사고, 등을 중시하여 지력활동이 지식중의 적극적 작용을 얻게 하며, 인지심리학의 이론이 외국어 교육에도 시도되기때문에 인지법이라 부른다.
인지법은 또한 인지부호법이라고도 부른다 (cognitive-code approach).
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