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교육 석사
천한신 외(1995), 디딤돌 논술, 도서출판 디딤돌
한국방송대학교출판부, 논리와 논술 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 논술문의 유형
1. 단독 과제형
2. 자료 제시형
1) 단순 지문 제시형
2) 논쟁 유도형
3) 통계 제시형
3. 완성형
4. 요약형
Ⅲ.
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교육론, 서울 : 바울서신사
ⅲ. 신영훈(2000), 우리가 정말 알아야 할 우리한옥, 현암사
ⅳ. 이은화·홍용희·조경자·엄정애(2001), 한국의 전통 아동 놀이 고찰, 유아교육연구 21권 제 1호
ⅴ. 전라남도교육연구원(1993), 전통예절 지도자료, 광신인
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교육분야의 인공지능 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
2) 자신의 디지
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대표되는 Vygotsky는 아동이 능동적이고 구성적인 존재라는 Piaget의 의견에 동의하면서, 아동은 다른 사람과의 상호작용을 통해 학습과 발달이 이루어진다고 하였다.
참고문헌
전인옥·이경옥 공저(2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판
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유아보육의 동향
1) OECD의 입장: Starting Strong
2) UNESCO의 입장: Policy Briefs on Early Childhood. n1
2. 다른 나라들의 영유아 교육?보육 동향
1) 출산 및 육아 휴직 정책
2) 3세 미만 영아 서비스 정책
3) 3세 이상 유아 서비스 기회
4) 공적 재정 지원
5)
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