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주의와 사회통합
1. 미국의 다문화주의 연구 배경
2. 캐나다의 다문화주의 연구 배경
3. 한국의 다문화주의 연구 배경
Ⅲ. 사회통합적 접근과 과제
1. 종합적이고 총체적인 접근의 필요성
2. 한국의 보편성과 특수성이 감안되는 접근
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영문가로형 공간규정
4) 바탕색에 의한 양화.음화
5. Color System
1) 코퍼리트 색상
2) 코퍼리트 커뮤니케이션명 색상활용
3) 보조색상
4) 보조색에 의한 커뮤니케이션명 색상활용
6. Symbol Mark
7. 법인명
1) 한글 영문 가로형 공간규정
2) 한글
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전문가들의 얘기다.
< 참고자료 >
김덕영(2006). 한국EFL학습자들의 \'칭찬\'화행에 관한 연구. 영어영문학연구. Vol.48 No.4 한국중앙영어영문학회. [2006]
윤희준(1975). 수업에서의 학습의 조건. 학생지도연구 Vol.4 No.- 공주대학교 학생생활연구
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김정수 / 문화생산의 글로벌화에 따른 새로운 문화정책 패러다임의 모색, 한국행정학회, 2008
마동훈 / 네트워크 시대의 지식생산 패러다임, 한국언론학회, 2011
이용관 / 문학생산이론 : 반영이론에 대한 회의, 서강영문학회, 1990
이상길 / 문화
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인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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