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연구」, 한국열린 유아교육학회
이부미(2000), 「공동육아 문화의 교육적 해석」, 서울: 중앙대학교 대학원, 박사학위논문
정병호(1992), 「사회문화적 환경변화와 바람직한 공동육아-인류학적 시각」,삼성복지재단
송우영(2008), 「공동육아 시
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연구, 한국교원대학교 대학원석사학위논문
◎ 조명렬(2002), 중등학교 인권교육 실행 방안, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 최윤진(1998), 청소년의 권리, 서울 : 양서원,
◎ 한국인권제댄(2000), 21세기의 인권
◎ 한국인권재단 편(2000), 21
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사회교육
Ⅵ. 현장체험학습의 주의사항
Ⅶ. 현장체험학습의 효과
1. 학습목표 도달면에서의 효과
2. 자기학습력 신장에서의 효과
Ⅷ. 현장체험학습의 운영방침
Ⅸ. 현장체험학습의 과제해결방법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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한국문화재단, 우리의 전통예절, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절(예의범절)의 개념
Ⅲ. 예절(예의범절)의 다양한 견해
Ⅳ. 예절교육(예의범절지도, 예의교육)의 목적
Ⅴ. 예절교육(예의범절지도, 예의교육)의 실천
1. 서 있을 때의 예절
2.
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연구, 경기복지재단, 2013
원영희 외 1명, 핵심사업을 통해 본 노인복지관 역할의 중심성과 고유성, 이화여자 대학교 2015
허준수 정, 고령 사회에 대비한 노인복지관의 대응전략, 한국사회복지학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.노인복지관의
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연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 이영옥(1999), 전통예절교육을 통한 인성교육 방안, 교육과학원 교육논문
◇ 박연차·남성희, 생활예절, 학문사
◇ 한국문화재보호재단(1999), 우리의 전통예절, 서울 : 계문사
◇ 허철·김용성
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재단, 2007, 장애인 자립생활센터 실태조사 및 운영모델 개발.
김경미, 2005, 장애인 활동보조서비스 이용 이후 삶의 변화에 대한 연구, 한국사회복지학.
우주형, 2006, 장애인자립생활지원제도화의 방향과 과제, 인권포럼 등 주최. Ⅰ. 서론
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연구. KT & G 복지재단 결과보고서
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지
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연구, 2008
정 완, <인터넷미디어의 일탈과 법적 규제에 관한 연구>, 형사정책연구, 2008
천정웅, <청소년 사이버일탈의 특성과 유형에 관한 연구>, 청소년학연구, 2007
한국 언론 재단 [ http://www.kinds.or.kr ]
한국 정보 문화 진흥원 [ http://www.
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한국창조과학회
* 김근배, 동물복제에서 인간배아복제로, 황우석 연구팀의 복제기술 진화, 한국과학재단, 2006. 2
* 김문환, 생명공학과 법, 삼영사, 1993
* 매일경제 과학기술부, 세상을 바꾸는 과학자 황우석
* 이조은뉴스, 황우석 사태의 본질은
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