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의사결정과정 연구』. 한국행정학보 일반논문. 2000.
오석홍, 김영평 편저 『정책학의 주요 이론』 바크라흐와 바라츠의 권력 양면성 이론.
최환식. 『무의사 결정론의 문제점에 대한 연구』. 연구논문.
박병식. 『무의사 결정전략 사례』, 정
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의사소통이므로, 이러한 의사소통에 있어 불편함을 느낀다면 의사소통 장애라고 한다. 아동이 표현한 행동이 의사소통적인 행위로 받아들여지려면, 먼저 그 행위가 몸짓, 발성, 그리고 발화로 구성되어야 하고, 다른 사람을 향해서 이루어져
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의사소통을 위린 여섯 가지 규칙
<1) 충분한 시간을 주어라. (2) 경청하라. (3) 이따금 점검해 보아라.
(4) 상대방의 세계로 들어가 보라. (5) 비판이나 평가를 삼가라.
(6) 항상 정직하라.
<효과적으로 타인에게 감정과 생각을 전달하는 방법(나
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이론(피아제이론)의 비판
구조적 측면으로 보면 특정 단계의 인지구조가 갖는 특성을 기술하는 것을 매우 강조한다. 각 단계의 인지구조의 기술과 설명은 대체로 형식 논리에 근거를 두고 있어서 지나치게 추상적이고 논리적인 인지구조의
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이론
3. 동기부여와 임파워먼트
1) 동기부여의 정의
2) 동기부여의 중요성
3) 동기부여 이론
4) 임파워먼트의 개념
5) 임파워먼트의 효과
4. 의사소통과 주장행동
1) 의사소통의 정의
2) 의사소통의 과정
3)
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의사소통적, 및 행동적 측면의 특성들에 대한 정확한 정보를 수집하는데도 있지만, 진단과 평가자료에 기초해 최상의 교육적 중재를 제공하는 것이라는 것을 명심해야 한다.
참고자료
김영태. 1995. 자폐아 언어 및 의사소통 발달특성.
김은
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비판적 고찰」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
이형득 외(1992)「상담의 이론적 접근」형성출판사
장선철,문승태(2003)「상담심리학」동문사
조성국(1998)「칼 로저스(Carl R. Rogers)의 인간주의 심리학적 인간학」學生生活硏究, Vol.12 No.-
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행위 연구의 촉진을 위한 중요한 필요조건이다. 이렇게 하여야만 기존 연구를 재현(replication) 할 수 있고, 그 연구결과들을 의미 있게 비교해 봄으로써 조직행위 이론의 경지를 한층 더 올릴 수가 있다. 조직행위 연구자는 다음과 같은 몇 가지
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이론은 존재하지 않기 때문에 실제에 있어서 절충과 협동은 불가피하다. I. 문제의 제기
II. 테일러 비판론과 그의 교육과정 이론
1. 테일러의 교육과정 아론 비판론
2. 테일러 교육과정 이론 재고찰
III. 브루너의 교육과정 이론과 그
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의사소통간에 있는 손상된 관계
2.상호분석 교류모형
사람들이 각자 관계를 맺는 무의식적인 방식에 관한 모형으로 정신과 의사인 Berne에 의해서 개발되었다.
치료적 의사소통 기법
대상자를 있는 그대로 받아들이면서 비지시적, 비판단적 개
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