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효율적인 교수의 특징(Siedentop, 1986) 2. Rosenshine의 직접적 지도(direct instruction)에 대한 견해 ꊶ 효율적인 교수 전략 연구 1. Rosenshine과 Frust의 학업 성취도와 관련된 다섯 가지 변인 2. Medley의 교수의 유용성에 관한 선행연구 분석 3. Kounin(1
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체육교수이론 제1부 효율적인 교수의 이해  제1장 교수기능의 체계적 개발  제2장 교수 및 교수결과의 사정(평가)  제3장 효율적인 교수의 이해 제2부 체육 교수의 이해  제4장 효율적인 체육교수  제5장 체육수업의 운영관리
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  • 등록일 2015.02.03
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체육과교육(학습, 수업)의 평가 1. 평가의 기본 방향 2. 내용 영역별 평가 3. 평가의 활용 4. 평가 결과의 활용 Ⅳ. 체육과교육(학습, 수업)의 수업관찰 1. 기본 방향 2. 방법 1) 교수·학습 과정안 작성 2) 도입단계에서의 관찰 3) 전개단계
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  • 등록일 2011.05.06
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교수학습지원시스템 1. 교사들의 수업준비 기능 2. 학생들의 공부방 기능 3. 학습 자료실 기능 4. 도서실 열린수업 관리 기능 Ⅳ. 학습지원과 교육정보화 1. 의의 2. 추진 3. 성과 Ⅴ. 체육학습의 협력지원 사례 1. 통합학급 체육학습의
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  • 등록일 2010.11.11
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체육교사들에 의해 이루어질 때 효과적인 체육교육이 점차적으로 이루어지게 될 것이다. 따라서 여기에서 우리에게 가장 필요한 것은 교수 효율성 향상을 위한 교사의 이해와 실천적 노력이다. 이러한 노력은 이제까지 살펴 본 효율적인 교
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논문 246건

관한 개선안 23 Ⅳ. 일반 경비원 교육 훈련제도의 문제점과 개선방안 25 1. 일반 경비원 교육훈련제도의 문제점 25 1) 전문 교육훈련기관의 부족문제 25 2) 교육훈련과목 편성상의 문제 25 3) 교육훈련기간의 문제 27 4) 전문교수요원의 부
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  • 발행일 2011.09.16
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체육에 대한 조사 연구』, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997. 기타자료 장명림, 「만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제」. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집, 2011. 외국문헌 Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London:
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  • 발행일 2014.01.14
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호. 원영신(1988), 유아의 운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권. 유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학
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  • 발행일 2009.03.03
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관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문. 정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501. 지성애(1995). 영아(0~36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사. 최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 443건

이해를 바탕으로 소통하는 사회를 만드는 데 기여하겠습니다. 또한 문해력 증진과 평생 학습 활성화를 통해 개인의 삶의 질 향상뿐 아니라 사회적 통합과 발전을 도모하는 데 이바지할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 국어
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이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습
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이해도를 높이고, 글로벌 교육 시장에서 경쟁력을 확보하는 데 기여하겠습니다. 넷째, 국내외 학술단체 및 교육 연구기관과 협력하여 AI융합교육 분야의 학술적 발전과 실용적 적용을 동시에 도모할 것입니다. 교육과 AI의 융합에 관한 최신
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