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교육용 소프트웨어의 구입은 불과 몇 십 편에 불과하다. 또한 학습용 웹사이트와 같은 교육용 컨텐츠도 인터넷상에 뜨지만 내용이 부실하고 학습 자료로 적절하지 않다는 문제가 있다.
Ⅸ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 내실화 방안
교육용
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소프트웨어가 외면당할 가능성이 있다.
Ⅷ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개선 방안
현재까지 인증을 받은 교육용 소프트웨어의 유형은 학습 목적의 소프트웨어인 코스웨어와 학습DB형으로, 소프트웨어가 담고 있는 내용, 내용을 효과적으
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교육용 소프트웨어 평가 준거 연구, 이화여자대학교 교육대학원 전자계산교육전공 석사학위논문
서울대 교육연구소(1997) : 교육용 소프트웨어 개발 민간참여 활성화 방안
오진석 외(1996) : 교육용 소프트웨어 설계 및 개발 지침, 서울 : 한국교
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분석정리 틀 개발
- 분석정리된 교육정보화 사업 현황, 추진 실적 자료, 시도교육청 담당자 및 교사의 의견과 요구 등을 토대로 문제점 해결을 위한 대안과 개선 방안 탐색
Ⅶ. 결론
정보혁명의 중요한 특징의 하나는 그것을 통하여 나타난 변
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교육용이라는 것을 간과하고 있다. 셋째, 행정의 편의와 하자를 줄일 수 있도록 조달품목에 등재되어 있어야 하나 수시로 조달 등록을 할 수 없어 좋은 소프트웨어가 외면당할 가능성이 있다.
Ⅸ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 대책 과제
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