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풀이과정 없이 정답만 쓰면 감점)
풀이)
총변동량(SST)=설명된 변동량(SSR)+설명 안 된 변동량(SSE)이므로, 문제에서 제시한 정보를 활용해 SSR=SST-SSE=210-70=140임을 알 수 있다. 따라서 이 된다.
15. 회귀모형에서 F-검정의 특징 및 장점을 간단히 기술
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답을 알려주고 문제의 풀이과정을 설명해준다.
문제를 확인한다.
배운 내용을 생각하면서 형성평가 문제를 푼다.
호명된 학생은 답을 발표한다.
정답을 알고, 문제풀이
과정을 듣는다.
7분
ICT
장비
수업 내용의 요약 및 정리
수업 내용을
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조달기간(leadtime)이 2일이고, 제품 A의 수요가 매일 평균 1,000단위, 표준편차 200단위인 정규분포를 따를 때, 제품 A에 대한 수요의 99%를 충족시키기 위한 안전재고(safety stock)는 얼마인가? 답과 풀이과정을 모두 제시하시오. (10점)
참고문헌
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환경보건기사, 기타 보건의료 및 산업환경보건전문가
보건의료시설 : 건강관리실, 병의원
물적의원 : 시설, 설비
재정 : 산업장 예산, 국가의 지원
지원체계 : 지방노동청, 산업보건위원회
경계
산업장의 경계
물리적 환경 : 작업환경, 직원의
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풀이 및 다짐하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교의 물건을 소중히 다루어야 하는 까닭과 방법을 아는가?
상
학교의 물건을 소중히 다루어야 하는 까닭과 방법을 3~4가지 알고 있다.
도덕적 판단 연
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기사, 동아일보 기사, 매일경제신문기사 ■담 합 과 카 르 텔 의 정 의 와 유 형
■담 합 관 련 사 례
●밀 가 루 값 담 합 및 제 재 과 정
●공 정 위 평 가 및 소 비 자 피 해
●공 정 위 과 징 금 부 과
■기 타 담 합 사 례
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학생들의 인지 발달 특성
2 비례적 추론 지도
3 비례식
4 수업에 적용된 문제 해결 수업 모형
Ⅳ. 학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
2 교과 및 본시 학습 관련 실태
Ⅳ. 본시 수업의 설계
1 본시 교수・학습 과정안
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또 하나의 꿈인 가수의 꿈이 과연 성공적으로 이뤄질 수 있을지, 오는 가을을 기다려 본다. 1. 진로교육의 개념
2. 진로교육의 필요성
3. 진로 탐색의 중요성
4. 진로탐색과정
5. 진로계획의 의의 및 원리
6. 여성의 유망직종
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및 고립(격절)의 세 과정을 통해서 이루어짐
- 중략 - 제1부 재배식물의 기원과 분류
제1장 재배식물의 기원과 발달
제2장 작물의 분류
제2부 작물의 유전성
제3장 작물의 품종과 유전 · 육종
제3부 재배환경
제4장 토양환경
제5장 수
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및 고립(격절)의 세 과정을 통해서 이루어짐
- 중략 - 제1부 재배식물의 기원과 분류
제1장 재배식물의 기원과 발달
제2장 작물의 분류
제2부 작물의 유전성
제3장 작물의 품종과 유전 · 육종
제3부 재배환경
제4장 토양환경
제5장 수
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