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콜버그의 발달단계이론의 특징은 ① 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다. ② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다. ③ 발달은 인지적 불균형이 생성될 때 발생한다.
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 전
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이론
1.1 프로이트의 이론
1.2 발달 단계
1.3 방어 기제
2. 행동주의 이론
2.1 스키너의 조작적 조건화
2.2 반응 조건화
2.3 행동 수정 기법
3. 인본주의 이론
3.1 로저스의 인간 중심 치료
3.2 마슬로우의 욕구
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콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이
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콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 적용). 중앙대학교교육대학원[국내석사]
-박보라(2011).(콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 비판적 분석). 중앙대학교교육대학원[국내석사]
-신명희·강소연 외3명(2014).『교육심리학』. 학지사.
-유효순·최경
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콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 적용). 중앙대학교교육대학원[국내석사]
-박보라(2011).(콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 비판적 분석). 중앙대학교교육대학원[국내석사]
-신명희·강소연 외3명(2014).『교육심리학』. 학지사.
-유효순·최경
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도덕성
6. 콜버그 이론의 평가와 그 시사점
Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1. 스키너의 실험, 작동조건형성의 기본원리
2. 강화
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말한다.
③ 단기기억은 정보를 장시간 유지하는 것이다.
④ 작동기억내의 정보는 기억(회상)하기 쉬운 개념의 형태로 처리된다.
50. 아동의 발달에서 근접발달영역을 강조하는 사람은? 2
① 피아제
② 비고츠키
③ 브론펜브레너
④ 스키너
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1) 행동주의
① 손다이크의 행동주의
② 고전적 조건화과 조작적 조건화
2) 인지주의
① 피아제의 인지발달이론
② 비고츠키의 인지발달이론
3) 인본주의
① 매슬로의 욕구위계론
② 로저스의 성격이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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피아제와 콜버그의 도덕교육이론 인간사랑 2007
김은영 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구 울산대학교 교육대학원 2007 국내석사
임의영 스키너의 행동주의적 인간관 문학과지성사 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달 이론
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도덕성 발달이론
1) 이론
2) 콜버그 / 피아제 이론의 차이점 및 공통점
3) 발달단계
학습이론
1. Skinner의 도구적(작동적) 조건형성이론
1) 이론
2) 비판
2. Bandura의 사회학습이론
1) 이론
2) 관찰학습의 4단계
3) 스키너와
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