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업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교육공학연구
엄혜진(1998), 문제중심학습의 상호작용 증진을 위한 온라인학습 플랫폼 프로토타입 개발, 석사학위 논문, 한양대학교
장원규(2001), 온라인 교육시장의 현황과 발
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한양대학교 대학원 간호학과, 간호학부 연구논문
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=ibsool101&logNo=222081135582
경아의 하루 블로그
자아존중감과 마음챙김의 관계
- 박상규 / 한국심리학회지 건강 / 제 18권 제 4호
이원적 자아존중
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중 불안에 따른 문제점
3) 청소년기 정신건강 중 학업스트레스의 문제점
4. 청소년기 정신건강의 문제점에 대한 대책
1) 가정에서의 대책방안
2) 학교에서의 대책방안
3) 사회에서의 대책방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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효과
3. 사회경제에 대한 효과
1) 긍정적 효과
2) 부정적 효과
Ⅵ. 프랜차이즈 가맹사업 본사가 하는 일
1. 시스템 개발
2. 원자재 개발
3. 제품 및 서비스 개발
4. 교육 및 훈련
5. 판매촉진
6. 금융
7. 정보
8. 경영관리
참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문, 1987
* 이순곤, 교사평가에 관한 교사와 학부모의 인식 비교, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 2002
* 이정기, 학생·학부모의 교사역할기대에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984
* 최은아, 교원
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업저널, 2005.
이재현, 「인터넷과 사이버사회」, 커뮤니케이션북스, 2005.
이준남, 「여가활동으로서의 온라인 게임 - 게임태도, 몰입, 자존감의 구조분석」, 한양대학교 대학원, 2006.
이후남, 「여가활동으로서의 온라인 게임 -게임태도, 몰입,
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및 장래비전
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 실례7
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 실례8
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 업무수행경력
4. 앞으로의 포부
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경영학과에서 뿐만 아니라 국내에서 높아져만 가고 있는 한자의 중요성에 발맞춰 학생들에게도 교양 함양과 기업에서 원하는 인재 육성을 동시에 할 수 있는 일석이조의 효과를 낼 것으로 기대됩니다. 제 1 장 들어가며
Ⅰ. 세계 경제
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대학교 대학원 논문
김희진(2004)「청소년의 긍정적 자아개념향상을 위한 심리극 프로그램 연구」서울신학대학교 상담대학원 논문
이경미(1998)「사회성 프로그램을 통한 유아의 긍정적인 자아개념 증진에 관한 연구」한양대학교 교육대학
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업
5. 학교사회사업의 연구동향
II. Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
IV. 효과성 비교
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계
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