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모델과 개입기술 - 심리사회모델 4, 사회복지실천모델과 개입기술 - 인지행동모델 5, 사회복지실천모델과 개입기술 - 과제중심모델 6, 사회복지실천모델과 개입기술 - 사례관리 7,
  • 페이지 99페이지
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  • 등록일 2013.05.27
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모델 6 1) 사회적 목표모델 2) 치료모델 3) 상호작용모델 5. 집단지도의 실천과정 7 1) 집단의 발달단계 2) 집단성원 3) 집단사회복지사 4) 프로그램 활동 6. 집단지도의 역동성 이해 12 1) 지위와 역할 2) 집단결속
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  • 등록일 2013.09.23
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2) 성인기 애착 3) 결혼 4) 결혼 만족도 5) 성인기 우정 II. 성격발달 1. 성격의 안정성 2. 중년기 위기 F. 사회복지실천의 관심분야 I. 직업 선택 II. 직업정체감의 발달 III. 직업환경의 변화와 여성의 취업 IV. 여가 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.05.09
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I. 서론 사회복지실천 개입모델은 사회복지사가 개인이나 집단의 문제를 해결하기 위해 사용하는 방법론이다. 이번 보고서에서는 심리사회모델, 인지행동모델, 해결중심모델, 위기개입모델, 동기강화모델에 대해 다루고, 이들 모델 간의 차
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  • 등록일 2023.04.02
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, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015 김욱, 이홍직 외 저, 사회복지총론, 오래 2015 김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차 1. 심리사회 모델 2. 인지행동 모델 3. 과제중심 모델 4. 역량강화 모델 5. 위기개입 모델 참고문헌
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  • 등록일 2015.03.24
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논문 29건

개이다. Ⅰ. 행동주의모델의 등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
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  • 발행일 2008.10.24
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실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
심리사회적 자원의 영향. 연세대학교 대학원 박사학위논문. 홍현숙 (2007). 국민정신건강증진을 위한 각국의 자살예방정책동향. 정신건강정책포럼. 제1권(1), 2-24. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 노인자살과 자살생각의 개념 2. 노인의 우울
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
심리학의 통합,” 「복음과 상담」창간호 2003. 전요섭, “신학과 심리학의 통합 유형,” 「복음과 상담」창간호 2003. Ⅰ. 서 론 ----------------------------------------- 1 Ⅱ. 신학과 심리학의 관계 ----------------------------- 2 A. 대립모델 -----------
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  • 발행일 2013.01.11
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  • 저자
개요 2. 아동학대 종류 3. 아동학대 학대자 4. 아동학대 원인 5. 아동학대의 개입내용 Ⅳ. 아동학대의 대책방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 16건

개척하고자 합니다. 여덟째, 사회적 책임을 다하는 심리 전문가로서 윤리적 가치와 인권 존중을 실천하겠습니다. 심리 상담 및 연구 과정에서 내담자와 연구 대상자의 권리 보호와 개인정보 비밀 유지에 최선을 다하며, 사회적 약자와 소외
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  • 등록일 2025.05.20
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인지의 상호작용을 설명하는 이론적 모델을 구축하고, 정서 조절과 의사결정 과정에 대한 과학적 이해를 증진하고자 합니다. 또한, 이러한 연구 결과는 정신 건강 관리 및 임상 개입 전략 개발에 응용될 수 있으며, 스트레스 관리 프로그램이
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  • 직종구분 기타
실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를 수행하며, 과학적 근거 기반의 상담 및 교육 모델을 개발할 것입니다. 학술지 논문 발표와 학회 참여
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개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 정신 건강과 행복 증진에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 바탕으로, 다양한 사회적 요구에 민감하게 대응하며 상담 분야의 발전과 사회
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  • 직종구분 기타
실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를 수행하며, 과학적 근거 기반의 상담 및 교육 모델을 개발할 것입니다. 학술지 논문 발표와 학회 참여
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