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심리사회적 발달이론이 아동의 양육에 주는 시사점이라고 본다.
◈ 참고자료
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사,
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발달. 동문사.
송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
안영진(2002). 새 아동발달 연구. 도서출판 꾸벅. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
1) 에릭슨의 심리사회적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 대소변 가리기 훈련
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에릭슨은 생활에서 오는 심리사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간 능력에 관심을 가졌다. 이와 같은 에릭슨의 이론은 다양한 발달 단계에서 나타나는 자아 자질(ego qualities), 즉 덕성(virtue)에 치중한다. 이 차이점은 에릭슨의 성격 구조와 발달
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에릭슨의 발달이론을 통해 각 단계에서 겪는 심리적 갈등이 어떻게 개인의 성장과 발달에 영향을 미치는지를 이해할 수 있다. 한국 사회에서도 이 이론을 바탕으로 아이들의 발달 과정을 이해하고, 적절한 교육적 지원을 제공하는 노력이 필
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심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간본성이론
1. Freud
2. Skinner
3. Rogers
Ⅲ. 인간성격이론
1. 정신분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론
Ⅳ. 인간발달이론
Ⅴ. 인간행동의 심리사회적 접근
1. 프로이트
2. 에릭슨
Ⅵ.
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클라이언트의 연령에 따라 구체적 실천을 할 수 있다.
에릭슨의 심리사회적 발달은 주로 자아의 발달에 관한 내용이다. 심리사회적 발달이론은 인간의 발달에서 다양한 심리사회적 요인들이 어떻게 상호작용하면서 영향을 행사하는 지에 관
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에릭슨의 심리사회이론이 가장 합리적인 발달심리학 이론이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 발달심리학을 설명하는 다양한 이론 중에서 가장 매력적인 이론과 이유를 논해보았다. 에릭슨의 심리사회이론은 인간의 내재던
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발달을 첨가시켰다. 특히 인간발달에서 전 생애 발달적 접근을 한 점과 상대성을 인정한 점은 에릭슨의 매우 중요한 공헌이라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대해 살펴보았다. 에릭슨 이론의
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에릭슨의 이론 분석
1)프로이드의 정신분석학적 성격이론
2)에릭슨의 심리사회적 성격이론
2.프로리드와 에릭슨의 이론의 유사점과 차이점
1)이론의 유사점
2)이론의 차이점
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발달 단계가 결부되지 않기에 같은 연령이라도 다른 비교를 해볼 수 있다는 장점이 있다.
5) 각 이론의 교육적 시사점
에릭슨의 심리사회발달이론은 인간의 전 생애를 나이로 구분해 두었다는 점에 따라 각 나이대별로 진행해야 할 교육에
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