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아동안전교육의 개념
2. 아동안전교육 필요성
3. 아동복지법에 의한 안전교육의 실행 교육계획안
1) 기본방향
2) 아동안전교육계획안
4. 빈번히 일어나는 아동의 안전사고에 대한 사례 3가지를 통한 문제점 및 해결방안
5. 아동안전교육의
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안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육에 있어 주요 개념정리
가. 안전지식
나. 안전기술
다. 안전태도
2. 아동안전교육의 필요성
3. 아동 안전교육 시기
4. 아동
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안전교육, 신정, 2013
전남련, 아동 안전관리, 정민사, 2014 Ⅰ. 서론
1. 약물 오남용의 정의와 개념
Ⅱ. 본론
1. 영유아 약물오남용
(1) 영유아 약물 오남용의 사례 및 특징
(2) 영유아 약물 오남용 교육의 필요성
2. 영유아
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아동안전관리, 창지사, 2016
구경선 저, 아동안전관리, 정민사, 2015
정재경, 김형숙, 이순애 저, 아동안전관리, 동문사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전교육의 개념
2. 표준보육과정에 제시된 안전교육내용(성격, 목표 및 내용)
2-1. 0~1세
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교육기관에서 안전교육의 필요성
2. 영유아교육기관에서 화재안전교육의 필요성
3. 화재를 예방하기 위한 교육방법
1) 화재의 개념 및 화재의 위험성
2) 화재의 원인 및 예방방법
3) 화재시 대처방법
4) 피난 방법 및 대피경로
5) 소화기
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안전사고를 겪으며, 안전교육의 중요성이 부각되고 있다. 이에 아동복지법과 재난 및 안전관리 기본법, 국민안전교육진흥기본법에서도 안전교육 규정하며 그 중요성을 강조하고 있다. 하지만 현장에서의 교사들은 갖가지 어려움 속에서 안
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아동발달에 영향을 줄 수 있도록 교육뿐 아니라 생활환경 및 영양까지 늘 살펴서 채워갈 수 있도록 해야 할 것이다.
<참고문헌>
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
곽은복(2010) 아동안전관리
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안전성과 주변 환경
- 위험한 물질로부터의 보호
- 화재사고와 같은 위험한 상황에 대한 시설 설비
① 실내환경 안전관리 : 실내 환경에서의 안전사고는 출입문이나 벽 등의 자체 시설 뿐 아니라 교육활동을 위한 교재, 교구 및 각종 비품으
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아동에 대한 안전교육은 주로 부모와 사회사업가를 대상으로 이루어짐
- 취학아동에 대한 안전교육은 부모와 교사뿐 아니라 아동에게 직접 실시
8)WHO(세계보건기구)
온라인: 세계보건기구 내에 사고 및 폭력 예방 홈페이지 구축
오프라인:
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안전교육을 받은 경험이 있는 교사들은 안전관리 분 야에서는 \'화재 및 화상예방과 관리’ 에 관한 교육을 가장 많이 받은 것으로 보고 했고, 그 다음이 ‘ 유아교육기관의 시설과 설비의 위험과 안전 ’교통과 아동 수송 및 이동 안전’‘유
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