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교육은 지양되어야 마땅하겠지만 특정한 한 사람의 득을 위해 나머지 사람들이 피해를 입지 않도록 여러 가지 보완이 뒷받침 된 교육이 이 사회에 자리 잡아 나가길 바랄 뿐이다.
* 참고 자료
- 성태제, 『최신 교육학 개론』, 학지사, 2007
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4) 의사소통능력
- 문서 이해 능력의 의미에 대해 서술하시오.
- 문서 이해를 위해 필요한 자세
5) 교육학개론
- Bloom 학자의 교육 3대요소 T (현실적교육) L (미래적교육) C (이상적교육) 은 무엇인지 서술하시오.
출처 및 참고 문헌
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유아교사론, 창지사, 2013.
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2010.
공인숙 외, 최신 보육학 개론, 교육과학사, 2013.
신의숙, 한국 유아교육 제도의 발전 과정 및 개선 방향 모색, 중부대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
김주희, 유아교육기관
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교육에서 조급증을 내어 필요 이상의 어려운 교육 수준으로 인하여 학생들의 꿈과 재능을 낭비하고, 처음에는 잘하다가 나중에 뒤쳐진다거나, 누구나 같은 곳을 향해 달려가서 모두가 좌절한다거나, 학부모가 아이의 앞날을 늘 마음 조이며
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교육에서 학교의 사회적 제 기능은 매우 중요한 것이다. 그러므로 교사들은 학교의 사회적 기능을 숙지하여 학생이 건전한 사회인으로 성장해 갈 수 있도록 도와야 된다고 여겨진다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 김종서,이영덕 공저,『 교육학개론』, 한
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유아복지제도
1) 만 0∼4세 보육료 지원
2) 만 5세아 보육료 지원
3) 장애아 무상보육료 지원
4) 다문화가족 아동 보육료 지원
5) 어린이집 미이용 아동 양육수당 지원
2. 현행 영유아복지제도 성과
3. 현행 영유아복지제도의 개선방향
1)
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유아보육프로그램
5) 이혼가정과 영유아보육프로그램
6) 가정폭력과 영유아보육프로그램
7) 장애유아와 영유아보육프로그램
3. 영유아보육프로그램을 구성하기 위한 방향
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교육 받으러 오지 않고 학교생활 뿐 아니라 다음에 사회생활도 의욕적으로 잘 해낼 수 있으면 좋겠다는 말을 덫붙이셨다.
※참고문헌
1.사회복지개론,이경남외,공동체2008
2.사회복지개론,박종삼외,학지사,2008
3.http://blog.naver.com/skywriter99/20004315
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A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
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부모의 자녀양육기능 강화를 중심으로」,한국가족복지학회, 2006
안수영, 「저출산 시대 영유아 보육의 활성화 방안」, 한국아동교육학회,2006
남기동, 「통일,복지행정 분야:저출산 운인과 보육 및 육아지원정책의 방향」, 안양대학교 복지행
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