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A construct validation. Journal of Educational Research, 76(4), 569-582.
He, Ning & Miao, Danmin(2006). Retrospect and Prospect of Studies of Teacher Efficacy in China. Online Submission, US-China Education Review, 3(3), 31-36.
Hoy, W. K, & Miskel, C. G.(2009). 교육행정 이론, 연구, 실제(오영재외 3인
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유아교육체제를 지향하고 있습니다. 프로젝트 접근법은 프로젝트를 통한 교수-학습방식을 오늘날의 시각에서 재정립한 교육방법이라 한다면, 레지오 에밀리아 접근법은 학부모와 지역사회의 연계를 근간으로 오랫동안 발달되어온 운영체계
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개론, 학지사, 2008.
정병호, 함께 크는 우리 아이, 또 하나의 문화, 1994.
문무경 외, 한국의 유아교육과 보육정책, 양서원, 2005.
나 정, 한국의 유아교육과 보육정책에 대한 총괄적 진단과 분석, 한국교육개발원, 2004.
김은실, 학부모의 유아교육기
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유아보육론」 교육과학사,2000.
양옥승, "한국의 영유아 보육현실과 발전방안",「여성연구」, 제 43집, (1994).
양옥승, "한국의 유치원교육 제도연구",「사회과학연구」, 제 2권, (1995c).
양옥승, "복지사회와 탁아교육", 「교육학연구」, 제34권, 제3
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교육의 방향」한국농산업교육학회
김연중,박지연,박영구(2017)「4차산업혁명에 대응한 스마트농업 발전방안」한국농촌경제연구원
김연중(2018)「4차 산업혁명 대응 스마트팜 기술 및 정책 동향」융합연구정책센터, 융합연구리뷰 2018 March vol.
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a Sense of community)
2) 자원과 지원의 확장(Resources and Supports)
3) 공동의 책임과 협력(Responsibility and Collaboration)
4) 가족공동체의 보호(Protecting Family Functioning)
5) 가족의 기능 강화(Strengthening Family Functioning)
6) 적극적인 서비스의 실천(Proactive Human S
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부모교육의 이론과 실제, 2003
김삼석 외 3명 저, 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램, 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족지원의 개념
2. 특수아 가족지원의 방향
3. 특수아 가족지원정책 현황
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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부모들이 사용하는 기존방식이며 이는 민주적이고 비권위적이다. 이는 부모의 입장에서는 자녀의 인격과 의사결정을 존중하고 자녀는 부모의 제안을 존중하여 토의를 통해 해결하게 된다.
(3) 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해
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표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2, 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
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교육에는 본질과 형식이 고려되어야 한다.(내·외적인 면이 모두 강조)
##참고 문헌
조래영(2002)기독교적 관점에 기초한 J. A. COMENIUS의 유아교육론,중앙대 대학원
이숙종, 『코메니우스의 교육사상』, 교육과학사, 1996.
정호표김병희 저, 『교육
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