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사회적 발달에 중요한 촉진 요인으로 작용할 것이다.
결론
반두라의 사회학습이론은 영유아 발달 과정에서 관찰과 모방을 통한 학습이 매우 중요한 역할을 한다는 점을 강조하며, 가정과 유아교육기관, 지역사회가 제공하는 환경과 사회적
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사회환경”, 나남, 2011
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 65세 이상의 성인에게 필요한 교육내용
2. 65세 이상의 성인들이 고민하는 문제
3. 65세 이상의 성인의 발달과업
Ⅲ 결론(65세 이상의 성인교
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대처
7. 교사로서의 자질 및 역량
8. 교육 현장에 대한 이해
9. 가정 및 지역사회와의 연계
10. 교육과정 및 교수법
11. 다문화 및 통합교육 이해도
12. 윤리 의식 및 교직관
13. 연구 관심 주제 및 학업계획
14. 시사 이슈 및 정책에 대한 견해
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환경적 요소의 중요성을 강조하였다는 점에서 두 이론은 유사점을 지니고 있다.
2) 차이점
인지발달에서 사회 환경의 상호작용을 강조하는 비고츠키(Vygotsky)는 환경을 더욱 강조한다. 환경의 상호작용이 교육과정에서 유아의 언어와 인지발달
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, 목적
Ⅱ. 프로그램 및 서비스
1) 수행기준
2) 프로그램 옵션들
3) 교육과정
4) 평가
Ⅲ. 유아교육의 현황
1) 미국
2) 우리나라
Ⅳ. 앞으로의 방향 및 제언
1) 논쟁되고 있는 사항
2) 앞으로의 방향에 대한 제언과 조원들의 느낀점
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교육 내용으로는 필수공통내용으로 오리엔테이션, 행정업무를, 필수선택으로 사례관리, 집단지도, 지역복지 및 정책개발을 제안하고 있다. 그 외에 학교에서 개설하는 실습세미나 수업을 수강해야 한다.
참고로 미국 사회복지교육협의회가
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체의 건강한 발달에도 실질적인 도움을 준다는 사실을 보여준다. 또한 지역사회와 협력하는 프로그램은 지역 주민과 유아 교육 기관 간의 유대 강화를 통해 지역사회 공동체 의식을 높이고, 학교와 지역사회 간의 원활한 소통 채널을 마련하
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유아의 발달적 특성을 고려할 때 더욱 분명하다. 가정과 지역사회 연계는 유아의 안정감 형성, 정서적 지지, 그리고 사회적 기술 습득에 결정적 역할을 하여 향후 학교 적응력과 인성 함양에도 큰 영향을 미친다. 따라서, 유아교육기관은 지역
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사회적으로 준비되어야 한다.
① 올바른 인성
② 올바른 태도- 올바른 복장과 표정, 올바른 움직임과 목소리
③ 전문적인 지식
④ 절대적 신념
--출처 : 유아교육사상, 유아교육개론, 몬테소리 홈스쿨 교사 교재, 크레지오키즈 홈페이지 1.
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지역사회 인사를 포함시켜 지역 공동체로서 학교운영위원회를 구성함으로써 지역사회의 주민복지와 관련지어 영유아교육보육 서비스의 질을 높이는 중심 역할을 수행하게 한다. 어떤 유형을 취하든 영유아교육보육은 사립(민간)에 크게 의
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