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유아교육관에서 최초의 사회적 경험을 하면서 급격하게 진행된다.
교사는 언어를 매체로 하여 어린이와 긴밀한 상호관계를 맺게 되고, 학습활동을 지도한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공
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교육한다면 더욱 효율적인 발달을 이루어낼 수 있을 것으로 생각한다.
4. 참고문헌
1) 보육학개론 교안
2) 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
3) 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
4) 고문영, “ 유아교사의 역할수행에
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개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화&n
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교육을 진행해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 강성화·김경회(2013), 『영유아를 위한 언어지도(개정판)』, 동문사.
- 문혁준 외(2013), 『아동생활지도』, 창지사.
- 정정옥·김광자(2009), 『영유아교사를 위한 지침서 보육학개론』, 교육아카데미. Ⅰ
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유아의 문제행 동이 줄어들게 된다. 교사는 다양한 교실활동을 통해 유아들에게 이러한 규칙을 설명해 주는 것이 좋다. 가능하면 교실 규칙에 대해 유아들과 함께 이야기할 필요가 있다. 교실에서의 규칙이 정해졌다고 해서 모든 유아가 그것
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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교육의 필요성
1) 영유아 안전의 개념
2) 영유아 안전교육의 필요성
2. 영유아의 특성과 안전사고
(영유아 1~4개월)
(영유아 5~8개월)
(영유아 9~12개월)
(영유아 13~18개월)
(영유아 19~36개월)
(영유아 37~60개월)
3. 안전사고 예방과 대비
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1. 보육교사의 개념과 신분.hwp
2. 보육교사의 중요성.hwp
3. 영유아교사의 역할과 중요성.hwp
4. 영유아교육기관 유형별 교사의 자격 기준.hwp
5. 영유아교육기관의 유형과 자격 기준.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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유아교사의 전문성 발달
2. 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 요인
1) 전문성을 위한 지식의 기초
2) 실천적 지식
3) 반성적 사고
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 사회변화에 따른 유아교사의 역할.hwp
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교육방법을 설명하시오.
2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오.
3. 유아중심·놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II.
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