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관계의 변화
D. 형제자매의 영향
I. 형제자매 관계의 발달
II. 형제자매 관계의 역할
1. 애착대상으로서의 형제자매
2. 교사로서의 형제자매
3. 사회적 유능감에 대한 형제자매의 영향
III. 외동아이
E. 이혼
F. 취업모
* 참고문헌
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교육과정
1.일과 운영
2.운영의 특성
3.방과후 보육 프로그램의 유형
4.보육시설유형
5.프로그램의 계획과 구성
6.방과후 보육교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외
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질적 수준을 높이는 방안
1) 한국적인 보육제도 발전방안
2) 보육서비스전달체계 구축
3) 보육교사의 처우개선
4) 보육서비스에 대한 정부의 역할 재정립
5) 보편주의적 보육정책으로의 목표 정립
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과학사 / 2003 아동기의 정신건강 문제(아동기 발달장애)
A. 유전적, 선천적 요인
B. 외인성 기질적 요인
C. 심리적 요인
I. 학교거절증
II. 적응장애
III. 정동장애
1. 불안장애
1) 격리불안장애
2) 회피불안장애
3) 과잉불안
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교사들은 자긍심을 가지고 전문적 성장을 위해 노력할 것이다. 사회복지행정론 (레포트)
주제 : 리더십이론과 사회복지에 있어서 성공적인 리더의 역할에 대하여 본인의 생각을 논하시오.
사회복지개론 (레포트)
주제 : 우리나라
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개론’ 강의노트. Ⅰ.서론
과제의 목적 및 내용
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교사의 노력
(4) 상담사례에서 나타남 상담의 전략과 구체적 기법
Ⅲ. 결론
1. 개입의 유형
(1) 가정에서의 개입유형
(2) 학교에서 교사의 개입유형
(3) 피해학생을 위한 치료 프로그램
(4) 가해학생을 위한 치료 프로그램
(5) 대안학교
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A와 Type B 유형에 관해 간략하게 설명하고, 본인은 어떤 유형애 더 가까운지,그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 적어보도록 하자.
-아동발달
1.유아기 두뇌발달의 특징을설명하고,유아기 두뇌발달을도울수있는교육(양육)적 방안에 제시하시
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역할을 중심으로 한 구분
3) 여성의 생애주기를 중심으로 한 구분
3. 우리나라 여성복지 현황
1) 사회보험
2) 사회복지서비스
4. 여성복지의 문제점
1) 학대받는 여성 문제
2) 요보호여성의 문제
3) 생활보장 문제
4) 불평등 문제
5. 여
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유아원버스, 학원버스), 학교안전 담당인력, 수상안전요원, 산림감시원, 선박의 안전종사자, 유치원교사 등으로 직업상 안전을 책임져야 하고 사고현장목격 발생확율이 높은 집단에 대해 미국심장학회와 적십자사를 통하여 집중 교육을 실시
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