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제도의 문제점
(1)임명제부단체장의 존재
(2)지방의회의 연간회기제한
(3)지방자치단체장의 재의요구사유중 "공익"(불확정개념) [1] 헌법의 의의, 해석 특징
[2] 헌법의 제정,개정,변천
[3] 헌법철학
[4] 대한민국의 구성요소
[5] 대한
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1989. 4. 17. 88헌마3 Ⅰ. 사건의 개요
Ⅱ. 심판의 대상
Ⅲ. 결정요지
Ⅳ. 적법요건에 대한 판단
Ⅴ. 본안의 판단
1.법률유보원칙의 위배 야부
2.과잉금지원칙의 위반 여부
3. 평등원칙의 위반 여부
Ⅵ.결론
[참고문헌]
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헌법재판소가 지적했듯이 선거운동의 자유와 선거의 공정성의 보장이 모두 중요한 것은 사실이나, 현행의 선거법은 자유를 희생하고 공정성을 보장하겠다고 하는 것이지만 공정성도 보장하지 못하고 있음은 물론이고, 이것은 기본권보장정
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제도의 취지
Ⅱ. 정당해산의 절차적 요건
1. 해산의 대상이 되는 ‘정당’
2. ‘목적’과 ‘활동’
3. ‘민주적 기본질서’를 위배할 것
4. 비례의 원칙
Ⅲ. 정당해산의 절차
1. 정당해산의 제소
2. 헌법재판소의 심판
3. 해산결정의 집
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헌법실천', 헌법해석과 헌법실천(민주주의법학연구회편), 도서출판 관악사(1997.6.)
10. 법무부 간, 북한법의 체계적 고찰(1)-민사관계법-, (1992)
11. 양현아, '한국의 호주제도', 여성과 사회(제10호/1999), 창작과 비평사
12. 이상욱, '일제하 전통가족
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헌법재판이라는 제도가 추상적인 개념이 아니라 실질적인 구제 수단이라는 점을 체감하게 되었다.
또한 본인은 행정절차의 투명성과 정보 제공의 중요성도 절실히 느낀다. 과거에 복지 수급 자격을 신청했던 한 가족이 있었는데, 그 과정에
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헌법재판소의 군가산점 제도 폐지 결정과 관련한 오류 고찰.
(1) 군가산점제도의 정의, 세부적 법적 내용 고찰.
(2) 군가산점제도의 입법화 및 제도 폐지의 과정.
(3) 군가산점제도 폐지 문제의 배경 및 요인 분석, 인식에 대한 조사.
(4) 헌법
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분석을 통하여-, 시민교육연구,2003
박성혁, 법교육의 본질관에 입각한 법과 사회 교육과정 및 교과서 내용 분석 연구, 시민교육연구, 2005
전제철, 사회과 법교육에 있어서 헌법교육의 의의, 시민교육연구, 2005
오은아, 고등학교 사회과 법교육
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헌법소원은 국가의 법률이나 제도가 개인의 기본권을 침해할 때 이를 바로잡기 위한 절차입니다. 한국에서는 헌법재판소가 이러한 문제를 심리하며, 헌법소원을 통해 사회복지 수급자들이" "
목차
I. 서론
II. 사회복지법상 권리구제의
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심판제도를 도입할 경우, 추상적 규범통제가 가능하게 되므로 심판 제청권자와 사안에 대한 제한이 필요해질 것이다. 이 경우에 활용할 수 있는 것이 ‘국회의 소수의원들에게 위헌법률심판 제청권 부여제도’라고 하겠다.
(6) 헌법재판소의
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