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갈등사태는 적용되기 힘들다는 것이다. Jigsaw(협동학습)
STS(Society, Technology, Science)
가설검증 수업모형
발견학습 수업모형(과학과)
순환학습 수업모형
귀납적 사고 수업모형
달크로즈 수업모형(음악과)
마인드스케이프 수업모형
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교육 담당교사의 역할
2. 통합학급 교사의 역할
Ⅴ. 장애인통합교육과 수준별교수법
1. 일반적인 장애 영역별 조치사항
1) 일반 학급에서 특수 교육 관련 자료의 활용
2) 일반 학급 담임 교사 조언
3) 순회지도
4) 특별 학습실(resources room)
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교육 역사와 경험이 오래지 않은 탓도 있지만 다른 교과와 비교해 볼 때 환경교육을 위한 효과적인 교수-학습전략은 빈약한 실정이다.
가능하면 초기에는 관찰, 게임, 현장견학 또는 방문 등으로 많이 이루어지고 교수 - 학습 활동이 계속됨에
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교육이 유아의 기본생활습관과 부모의 양육효능감에 미치는 영향.\" 열린유아교육연구 18.3 (2013): 99-124. (http://www.riss.kr/link?id=A103622554)
김경철(Kim kyung chul),and 홍정선(Hong jeong sun). \"유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의.\" 열린유아교육연구 10.
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교육적 아이디어를 적용하는 데 장애로서 지적될 수 있다.
이러한 상황에서 우리가 할 수 있는 일이란 우리가 실제적으로 우리 교실현장에서 실천해볼 수 있는 적용의 아이디어와 가능성이 무엇인지를 규명한 다음 그 가능성을 교육현장에
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통일의식이 체계적으로 성장할 수 있는 체제를 구축한다.
2) 남북한 교육과정 및 교육체제 비교 연구
남북한의 교육과정과 교과서에 관한 광범위한 정책 연구를 추진한다.
- 남북한간의 교육과정 구성 방향, 교육목표, 교육과정 편제, 교과별
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상황에 맞는 시민윤리교육을 실시해야 한다.Y Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 시민윤리교육의 발전과정
Ⅲ. 학교에서의 시민윤리교육의 현황 - 전통사상과 관련하여
Ⅳ. 시민윤리교육의 내용으로서의 한국 전통사상
Ⅴ. 결론 및 제언
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교수님, 한 학기 동안 감사드립니다! 건강하세요!
Ⅳ. 참고자료
도덕심리학, Daniel K. Lapsley, 문용린 역, 중앙적성출판사 / 열린 도덕과 교육론, 추병완, 하우
초등학교 교사용 지도서 도덕 4-2, 교육인적자원부 / 준법에 대한 교수학습과정안,
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교과과정에 온라인 게임의 폭력성과 폐해에 대한 내용을 편제하여, 관련 교육을 실시하는 것이 중요할 것이라 판단된다.
참고문헌
김범주(2010). 쉬운법 편안한 생활 ‘법과사회’. 형설출판사.
김창군 외(2010). 학교폭력의 발생원인과 대처방
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및 그에 대한 의문점
1. 들어가며
5. 공리주의로 해결할 수 없는 부분 을 칸트이론으로 보완 및 이상안
6. 초등도덕교육에서의 적용
Ⅱ. 본 론
1. 공리주의 이론
Ⅲ. 결 론
2. 나의 사례
1. 마무리하며
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