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가) 필수 교육목표의 수는 상위 목표와 하위목표의 연계성을 고려하여 정하고 필수적인 목표를 전부 포함시킨다.
나) 필수 교육목표는 평가목표로 세분화하고, 평가목표의 수와 문항 수는 같게 한다.
다) 각 교과의 학문적 성격이나 특징에 따
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시험, 보고서, 프로젝트, 포트폴리오 등 ⇒ 기본 요건을 갖춰야 타당성과 신뢰성을 인정받을 수 있음
주관식 시험(서술형, 논술형) : 지필평가 유형이나, 수행평가도구로도 활용
구술시험, 면접, 관찰 : 역사 학습의 평가에서 자주 활용되지는
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가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오.
4. 평가도구의 유형 중 ① 진위형, ② 배합형, 선다형(③ 최선답형, ④ 정답형, ⑤ 다답형, ⑥ 합답형), ⑦ 단답형, ⑧ 완성형, ⑨ 논술형 각각에 해당하는 문항을 1개씩 총 9개의 문항을 작성하시
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가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오. (10점)
4. 평가도구의 유형 중 ① 진위형, ② 배합형, 선다형(③ 최선답형, ④ 정답형, ⑤ 다답형, ⑥ 합답형), ⑦ 단답형, ⑧ 완성형, ⑨ 논술형 각각에 해당하는 문항을 1개씩 총 9개의 문항을 작
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평가.
· wiggin : 체육과 실기평가를 할 때 수행평가는 실제상황과 관련되게 설계 되여야 한다.
· hensley : 객관화된 운동수행력 검사들이 경기 상황과 관련되어질 때, 타당도가 낮아지므로 실제 상황에 맞는 타당한 수행평가의 필요성을 강조했
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평가의 유형
질적평가의 한 방법으로 제시된 수행평가의 유형은 다음과 같다.
수행평가의 유형으로는 서술형(주관식)검사, 논술형 검사, 구술시험, 토론법, 실기시험, 실험실습법, 관찰법, 자기평가(self-evaluation)보고서법, 동료평가(peer-evaluatio
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평가의 개념
2. 수행평가이 필요성
3. 수행평가의 일반적 특징
4. 수행평가 방법
1)서술형 및 논술형 검사
2)실기시험
3)실험.실습법
4)관찰법
5)토론법
6)구술시험
7)면접법
8)자기평가 및 동료평가 보고서법
9)연구보고서법
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낄 수 없었다.
중학교 국어 과목의 과제는 교과서에 나와 있는 문학 작품들 중 한편을 골라 전편(全篇)을 읽고 감상문을 써내는 것이었고, 고등학교 문학 과목의 수행평가 과제물은 지정된 시집들 중 한권을 읽고 감상문을 써내는 것이었다.
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프로그램 예산 편성 방법
1) 프로그램 예산 수립과정
2) 프로그램 예산편성 방법
4. 예산수립의 평가를 위한 기준
1) 사회문제와의 적합성
2) 예산의 지속성
3) 경제적 변화에 대한 안전성
4) 적절성, 효율성, 효과성 그리고 형평성
참고
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평가 시 3가지 항목으로 나누어 평가하는데 이 3가지 항목이 무엇을 의미하는지 제시하고, 홍○○ 환자의 GCS 점수의 의미도 설명하시오.
10. 병리적 반사의 예를 2가지 이상 제시하고 검진 방법을 간략하게 서술하시오.
11. 직접대광반사와 간
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