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료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 셀프 리더십과 대인관계 정도
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 셀프 리더십 정도
4. 대상자의 일반적 특성에 따른 대인관계 정도
5. 대상자의 셀프리더십과
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료시범사업 분석·평가', 한국보건사회연구원 연구보고서 95-19, 1995.12.
최철환, '의료과실에 관한 약관의 고찰', 경희대학교석사학위논문, 1996.
하지현, "인터넷의료의 법적, 윤리적 고찰", 용인정신의학보 제8권2호, 2001.
한국보건의료관리연구
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학교급식만족도와 관련된 조사
첫째, 학교급식 만족도는 불만족 한다 70.6%로 나타나며, 학교급식을 이용하는 이유는 남학생은 외부로 나갈 수 없어서’라고 응답한 비율이 55.7%로 가장 높게 나타나고 여학생은‘도시락을 준비할 수 없어서’
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대학교 석사학위논문, 2011
- 다문화 가정 초등학생을 위한 읽기 자료 개발 연구, 이승아, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2012
- 한국어 교육 읽기 자료 개발에 관한 연구 - 중급 단계를 중심으로, 김향미, 경희대학교 교육대학원, 석
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왕따의 유형
4. 청소년 왕따 해결방법
가. 개인 - 의식교육
나. 가정 - 부모의 노력
다. 학교 - 학급운영과 문화
라. 사회 - 제도 의식적 노력
Ⅲ. 결론
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Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유
경제사회적 격차로 인해 발생할 수 있는 교육 불평등 현상을 해소하기 위한 방안으로 평준화 교육이 도입되어 전국적으로 실시되게 되었다. 그러나 이러한 좋은 취지로 실시된 학교 교육은 급격하게 변화하
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경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고
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료
전인옥ㆍ이경옥 공저(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
신은수 외 공저(2011), 놀이와 유아교육, 학지사
김금주(2018), 유아교육개론, 학지사.
심성경 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀
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1) 매슬로우 욕구위계이론 개요
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
(1) 개요
(2) 욕구단계의 특성
(3) 욕구 간의 관계
(4) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
3) 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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수정 및 보완
(1)전체적 개요
(2)회기별 수정·보완
2. 휴대폰 중독 성향 감소 해결방안
1)국가적 차원에서의 휴대폰중독 해결방안
2)학교·가정 차원에서의 휴대폰중독 해결방안
3)이동통신 업체의 정책 방안
결론
참고문헌
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