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교육과 전문대학의 교육을 연속적으로 연계시켜야 한다. 장기적으로는 실업계 고등학교와 전문대학을 통합하여 56년 과정의 교육기관으로 만드는 것도 전문기술교육의 활성화를 위해 도움이 될 것이다. (6) 학벌타파를 위한 교육의 공공성(‘
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방안 모색, 삼성복지재단 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 무상교육의 정의 Ⅲ. 무상교육의 원칙 1. 학벌과 대학서열화의 폐지 : 교육의 평준화 2. 교육에 대한 보편적 접근 보장 : 단계적인 무상교육 실시 3. 교육의 질적 수준 유지 : 교육의 공공성 확보
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교육민주화를 통해 공공성을 제고함으로써 학교와 대학이 \"교육의 공간\"으로 자리잡는데 커다란 성과가 있을 것으로 기대해 봄직하다. 양측의 연대는 특별히「학벌없는 사회」가 공론화 시킨 학벌타파의 구체적인 방안들이 결실을 맺는데
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  • 등록일 2002.05.03
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방안 공청회 ○ 박종필(2005), 국립대학 법인화에 대한 고찰 ○ 정진상(2004), 국립대 통합네트워크, 책세상 ○ 정진상, 학벌타파와 교육경쟁력 강화를 위한 정책대안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국립대학(국립대학교)의 중요성 Ⅲ. 국립대학(국립대학
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  • 등록일 2011.03.10
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교육의 실패와 개혁, KDI정책연구 황정규(1984) / 학교학습과 교육평가, 서울 교육과학사 황원철·김성열·고창규(2004) / 공교육 이념·제도·개혁, 도서출판 원미사 허명호(2004) / 공교육 위기와 학교교육 활성화 방안 연구-공교육과 사교육 현황
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 683건

교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름) 김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공성 확대방안 토론회 발표자료.한국여성단체연합 김지경.(2005).가구의 교육 및 보육시설
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  • 발행일 2012.04.20
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방안에 관한 연구 「연구보고서」, 108. 한국지방행정연구원. 현대경제연구원 역(P. Drucker et. al., 저), [성과측정], 21세기북스, 1999. I. 서론 II. 본론 제1절. 인재양성에 영향을 미치는 요소 가. 인사제도 나. 교육훈련제도 제2
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름) 김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공성 확대방안 토론회 발표자료.한국여성단체연합 김지경.(2005).가구의 교육 및 보육시설
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
교육, 34(1). 김은영 외(2007). 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 내실화방안, 육아정책개발센터. 김혜자(2005). 장애아동 통합교육에 대한 일반학부모의 태도. 한서대학교 대학원 석사학위 논문. 박경일(외).『사회복지학강의』, 양서원. 2000. 박
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
방안에 관한 연구. 사회과학논집. 제9호 pp.1-18 강윤미(2006).어린이집 영·유아 교육방법 개선에 관한 연구 : 어린이집 보 강희진(2006). 국공립 어린이집 운영지원 확대 방안에 관한 연구. 한양대학교 행정·자치대학원 석사학위논문 구명자(2005).
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 1,905건

교육 프로젝트에 참여하거나 주도하며, 전국적 차원의 AI융합교육 정책 수립에도 적극적으로 참여할 계획입니다. 특히, 농어촌 및 저소득층 학생들이 첨단 교육 기술을 통해 교육 혜택을 누릴 수 있도록 다양한 프로그램과 지원 방안을 마련
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  • 등록일 2025.05.20
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교육학자로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다. 특히 다양한 배경을 가진 유아들예를 들어 다문화 가정, 저소득층, 발달 지연 유아의 교육적 지원 방안을 모색하고 실천 가능한 교수 전략을 개발하며, 교육의 공공성과 포용성을 높이는 데
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  • 직종구분 기타
교육은 단순한 지식 전달을 넘어 창의성, 사회성, 정서 조절 능력 등 아이들의 전반적 발달을 지원하는 핵심 분야로, 이에 대한 책임감과 사명감을 가지고 다음과 같은 진로 계획과 사회적 기여 방안을 마련하였습니다. 첫째, 유치원 및 어린
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  • 직종구분 기타
교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 이를 통해 교육의 사회적 역할과 책임을 다하는 국어교육자로서의 소명을 실천하겠습니다. 다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여 교육의 공공성과 형평
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  • 직종구분 기타
교육 역량을 확장하겠습니다. 또한 교육 현장과 밀접한 연구를 통해 학문적 성과를 현장에 실질적으로 적용하는 방안을 모색하겠습니다. 여섯째, 수학교육 연구 방법론과 데이터 분석 기법을 심층적으로 습득하겠습니다. 질적·양적 연구 방
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