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수업현장에서 실제적으로 활용할 수 있는 온라인 CAI코스웨어를 제시하지 못하고 있다.
참고문헌
강병재 / WBI를 통한 온라인 학습의 실효성과 문제점에 관한 연구, 서울 : 홍익대학교 교육대학원, 2002
광주교육연구소 / 웹기반교육(WBI), 2000
백
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웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 개념
Ⅲ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 특징
Ⅳ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 유용성
Ⅴ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 교육적 기능
Ⅵ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 설계
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웹기반 수업이 보다 견고하게 내실화 되려면 견고한 교육적 이론의 뒷받침이 필요하다.
참고문헌
ⅰ. 권성호, 웹기반 가상교육에서 협력적 상호작용 촉진을 위한 학습자 지원 전략 개발, 교육공학연구, 2001
ⅱ. 백영균, 웹기반 학습의 설계, 양
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학습자간 상호작용의 유형 및 토론 능력 비교, 이화여자대학교 석사학위 논문
◈ 나일주 외(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
◈ 백영균(1998), 웹기반 수업의 구성과 그 논의점들, 교육과학사
◈ 이근백 외(1998), 수학교육에서의 WBI를 위한 교수·
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정인 것에 대한 메타인지적 인식인 것이다.
Ⅸ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육,학습)의 활용 사례
1. 소의 눈 해부하기
이 사이트는 WBI 코스가 아니지만 센프란시스코의 남구 부분에서 제일 인기 있는 실험 교수 프로그램중 하나이다. 이 사이트
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전략의 수립
1. 고객전략으로서의 CRM
2. 전사적 crm 전략수립단계
3. CRM 프로세스 전략 프레임워크
11강 CRM 중심의 마케팅 전략
1. 기존 마케팅 vs CRM 중심의 마케팅
2. 캠페인 관리
3. 로열티 프로그램
4. 이벤트 기반 마케팅
12강 crm 중심
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현황
Ⅲ 일본 게임업계의 리더와 기업의 부침
1. 닌텐도의 리더와 부상
2. 소니의 리더와 침체
3. CEO 등 리더의 경영전략과 기업의 부침
Ⅳ 한국의 게임산업 현황과 리더
Ⅴ 일본 사례가 주는 시사점
Ⅵ 나오며
<참고문헌>
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교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대
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기반을 확충할 수 있는 전략적 수단으로 활용할 수 있는 계기가 되었다.
이러한 전자무역거래는 국가간 장벽이나 지리적 제한이 없기 때문에 시장조사, 마케팅 등 기업 활동의 무대를 전 세계로 넓힐 수 있는 좋은 수단으로 세계를 대상으로
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학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원.
켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사.
홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작
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전략을 제안해 우수상을 받았습니다. 또한, 통계 분석을 가르치는 마케팅 전공 수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄
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교육, 2022.
박장호, 『취업의 신 자기소개서 혁명』, 성안북스, 2020.
서미연, 『템플릿에 넣기만 하면 완성되는 만능 복붙 자소서』, 시대고시기획, 2024.
오예림, 『AI시대, 취업전략 ChatGPT 자기소개서 1시간에 끝내기』, 작가와, 2023.
안소린, 『
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인사 직무에 지원하게 된 동기와 해당 직무에 대한 이해
2. 인사 직무를 수행하기 위해 준비한 경험과 역량
3. 문제 해결 경험과 그 과정에서 얻은 교훈
4. 웹케시그룹과 함께 성장하기 위한 전략과 각오
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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10. 전산사무직/정보처리/OA 합격 자기소개서
11. 건축/설계분야 합격 자기소개서
12. 무역회사 합격 자기소개서
13. 웹기획/디자인/관리 합격 자기소개서
14. 사무/사무관리직 합격 자기소개서
15. 생산/품질관리 합격 자기소개서
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교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 박물관, 도서관, 문화재단 등과 협력하여 학생들과 시민 대상의 역사 문화 체험 프로그램을 기획·운영함으로써, 역사교육의 범위를 학교를 넘어 지역사회로 확장시키고자 합니다. 이러한 프로그램은
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