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역, 종교교육이론, 서광사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 본질
Ⅲ. 종교의 배타성
Ⅳ. 종교의 문화
Ⅴ. 종교의 현황
1. 총괄 현황
2. 종교별 현황
Ⅵ. 종교와 세속적 종교
Ⅶ. 종교와 민족주의
Ⅷ. 결론 및 제언
참가문헌
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신 숭배의 종교 형태
Ⅳ. 종교의 본질
Ⅴ. 종교의 기능
Ⅵ. 종교의 체험
1. 도덕적 체험 대(對) 종교적 체험
2. 심미적 체험 대(對) 종교체험
3. 순전히 세속적인 경험 대(對) 종교체험
Ⅶ. 종교의 문제점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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상황에 맞는 시민윤리교육을 실시해야 한다.Y Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 시민윤리교육의 발전과정
Ⅲ. 학교에서의 시민윤리교육의 현황 - 전통사상과 관련하여
Ⅳ. 시민윤리교육의 내용으로서의 한국 전통사상
Ⅴ. 결론 및 제언
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내에서 활동해 나갈 것이다.
*참고문헌
-중동종교운동의 이해3권 (21세기 중동이슬람문명권 연구사업단) Ⅰ. 터키의 역사
Ⅱ. 터키의 종교
Ⅱ- 1. 서론
Ⅱ- 2. 종교현황
Ⅱ- 3. 종교정책
Ⅲ. 터키의 종교 갈등
Ⅳ.결론 및 전망
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현황
Ⅲ. 노인자살의 원인
1. 스트레스
2. 신체적 건강의 상실
3. 무망감 및 우울
4. 경제력의 상실
5. 노인 학대 경험
6. 가족 및 사회적 지원체계의 결여
Ⅳ. 노인자살에 관한 개입
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
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