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교육의 이론과 실체, 신광 출판사
이영숙·박경란·전귀연 공저, 가족문제, 학지사, 1999
정민사, 평생교육과 가정교육(Ⅰ,Ⅱ), 한국평생교육원
현대자녀교육연구회 편, 가정학습의 효과적인 지도방법, 서울 : 현대교육출판, 1991 Ⅰ. 서론
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미술교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
이지연, 박지현. (2021). 아동발달과 미술활동의 관계 분석. 한국아동발달학회.
장혜영. (2018). 예비교사를 위한 아동미술지도 방법론. 서울: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동발달과 아동미술의 필요성
Ⅲ.
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교육이념인 것이다.
참고문헌
서울특별시 교원연수원(1997) : 진로교육의 이론적 기초
이정근(1988) : 진로지도의 실제, 서울 성원사
이무근(1984) : 일의 세계와 진로지도, 유네스코한국위원회 카운슬러협회
이무근(1999) : 개정판 직업교육학 원론,
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사례를 통한 한국어(KSL)교육과정 적용 양상 연구\" VOL.- NO.- (2014)
2) 정윤희. \"공익광고를 활용한 한국어 통합수업 모형 연구\" VOL.- NO.- (2010)
3) 김수현. \"통합형 사회과 수업이 학습자의 개념형성에 미치는 영향\" VOL.- NO.- (2004)
4) 과정 중심 교수
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교육을 통한 박물관 마케팅 활성화 가능성 연구」, 경희대학교 경영대학원, 석사학위논문, 2008.
변지영, 「미술관 경영에서의 마케팅 기법 도입과 적용에 관한 관람객 연구」, 단국대학교 경영대학원 석사학위 논문, 2005.
우퉁. 「한국의 사례
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경제활동
1. 백화점
1) 질서?공중도덕
2) 준법
3) 예의?친절?양보
2. 재래시장
1) 질서?공중도덕
2) 준법
3. 음식점
1) 질서?공중도덕
2) 준법
Ⅵ. 민주시민의식과 세계화시대
Ⅶ. 민주시민의식과 한국인
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육(국어과수업)의 내용
Ⅴ. 국어교육(국어과수업)과 언어지식
Ⅵ. 국어교육(국어과수업)과 통일교육
1. 국어 이질화 대책
2. 국어교육 이질화 대책
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 목표 및 성격
2. 지도 내용
3. 지도 방법
Ⅷ. 국어
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교육원리
Ⅷ. 정신지체아의 교육내용
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅸ. 정신지체아의 요리학습 사례
Ⅹ. 정신지체아의 학습지도 방법
?. 결론
참고문헌
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지도(예절교육) 인사예절교육
1. 가정과 연계한 인사예절 교육
2. 유치원에서 인사예절 교육
Ⅵ. 예절지도(예절교육) 식사예절교육
1. 우리 나라의 식사 예절
2. 상차림
3. 한국의 전통 다례
Ⅶ. 예절지도(예절교육) 기타예절교육
1. 바람
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교육(인성지도)의 요소
Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 인권교육
Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 상담교육
Ⅷ. 인성교육(인성지도)의 활동 사례
1. 부모와 함께 하는 예절 질서 교육
2. 교사. 학부모와 함께 하는 자녀 시상제 운영
3. 다양한 체험
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