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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 자치기의 정의
1. 자치기란
2. 준비물
3. 놀이방법
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 자치기의 교육적 의의
1. 교육적 가치
2. 교육적 효과
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 자치기의 놀이기구
1. 자
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전통놀이 교육 연구, 단국대학교
◈ 허휘훈(2008), 중국조선족의 단오명절풍속과 그 전승양상 연구, 강원도민속학회 Ⅰ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 유래
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 널뛰기의 교육적 효과
1. 유래
2. 교육적 효
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놀이(전통놀이, 민속놀이) 사례 실뜨기놀이
1. 승부방법
2. 놀이규칙
3. 지도 단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4. 지도효과
5. 자료 및 유의점
Ⅲ. 연중놀이(전통놀이, 민속놀이) 사례 말타기(말뚝박기)
1. 지도내용
2. 교육적 효과
Ⅳ. 연
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한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 교육적 효과
설과 추석을 전후한 한국 고유의 명절에 즐기는 놀임을 아고 놀이 방법과 윷을 던지고 진행 시키는 요령을 안다.
. 규칙을 지켜 즐겁게 놀이하는 동안에 전래 놀이의 좋은 점을 발전하여 전승해
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전통민속놀이 지도자료, 한국교육출판, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속놀이(전래놀이, 전통놀이)의 가치와 특성
1. 우리놀이의 특성
2. 교육적 가치
Ⅲ. 민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)의 의의와 현실
Ⅳ. 민속놀이지도(전래놀이
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한국적 색체에 맞도록 설이나 추석에 위령미사를, 12월 31과 1월 1일에 특별 미사를 보았고, 대방동천주교회의 특징으로 구역미사가 있었다. 연중행사의 겉모습만 본다면 우리의 민속이나 전통 사상과의 관련된 요소는 명절날 치러지는 미사가
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한국교육개발원)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교(지옥정, 한국영유아보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project
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의의를 적립하고자 반영론적 관점에서 홍사용의 전기시가 창작된 1920년대의 시대상과 동인지《백조》에 대하여 살펴봤으며, 표현론적 관점에서 생애와 문학관을 조사하였다. 연구의 진행방향은 개인적인 사외의 인식과 민족적인 자각을 바
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한국교육개발원.
11. 법령 자료
교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호)
유아교육법(법률 제7120호)
유아교육법시행령(대통령령 제18690호) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2.
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놀이활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 고려대학교 대학원. 석사학위논문.
황재진(2003). 초등학교 축구수업에서의 이해중심 게임모형 적용 효과. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2.
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(사)한국전통음식연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국전통음식연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국전통음식연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국전통음식연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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놀이광대사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국의 대중문화와 전통문화를 현재 e-korea의 IT컨텐츠 들을 통하여 보여주어 IT강국의 위상을 높이고, 나아가 상대적으로 낙후한 IT기반을 가진 지원국 교육자들에게 새로운 도전과 가능성을 제시함.
한국의 문화를 교육적 소스로 사용함으로
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한국 전통문화 체험과 전통놀이게임, 그리고 유학생 가요제를 통해 외국인 학생들과 친분을 쌓을 수 있었습니다. 그리고 개인적으로는 큰 규모의 의미 있는 행사를 처음부터 끝까지 주도적으로 이끌어 갔다는 점에서 자부심과 자신감을 얻을
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한국 전통문화 체험과 전통놀이게임, 그리고 한국가요노래대회를 통해 외국인 학생들과 함께 추석연휴를 보낼 수 있었던 뜻 깊은 경험이었습니다. 이렇게 OOOO위원회 활동은 학생들을 먼저 생각하고 행동하는 자치회입니다. 1년간의 활동을
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한국 전통문화 체험과 전통놀이게임, 그리고 한국가요노래대회를 통해 외국인 학생들과 함께 추석연휴를 보낼 수 있었던 뜻 깊은 경험이었습니다. 제법 큰 규모로 치러진 행사였는데 직접 행사를 기획하고, 진행까지 맡아 성공을 이끌어 냈
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한국 유학 중인 외국인들을 초청해 4개월 동안 매달 팀원들과 현장 강의 대본 준비와 발음연습을 했습니다. 또한 팀원들과 함께 밤을 지새우며 철저한 리허설을 통해 현지에서 진행할 전통놀이, 태권도, 미술, 체육관련 프로그램을 준비했습
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한국 전통 상모돌리기
한국 전통 상모돌리기(자동완성형 포함)
한가위 풍물놀이(자동완성형포함)