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Ⅰ. 집합과 자연수
2. 자연수의 성질
♡주문 걸기♥
나는 수학을 좋아한다.
수학은 재미있다.
모든 문제를 스스로 해결할 수 있다.
거듭제곱
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│ 2를
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개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 이론적 배경및 내용
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 지도 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원의 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 교재
2.학습 내용 분석
3. 본시 학습 지도안
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2. 다음 식을 간단히 하여라.
(1)
(2)
복소수의 연산에 대한 성질
3. 복소수의 전체의 집합에서 다음을 구하여라.
(1) 의 덧셈에 대한 역원
(2) 의 곱셈에 대한 역원
수준별 학습지 (기초)
단 원
Ⅱ. 수체계
2. 복소수체계
2-1. 복소수
2-2. 복소수의 연
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수업흐름
교수·학습 활동
도달점
및 유의점
수업형태
및 자료
교 사
학 생
정리
(8)
요점정리
(2)
학습목표에 비추어 학습내용을 정리한다.
집합 의 모든 원소가 집합 에
속할 때, 집합 는 집합 의 부분집합이라고 하고
집합 의 원소 중에서 집
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시키게 하며 그들의 성질을 이용하여 활용한다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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성질을 이용해 쉽게 구할 수 있다.) 따라서 어떤 실수 에 대해
.......(**)
가 성립한다. 그러나
이므로 이를 에 관해 풀면 다음과 같이 된다.
식 (**)에 의해 복소수는 결국 다음의 점과 동일시된다.
=( .......(***)
위 식(***)을 다시 쓰면, 복소수 는
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228;학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………
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인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평가기준
상
함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
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2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과
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질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
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성질에 대해 짧게 언급한다.
본시에서 학습한 내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다.
5'
(50')
※ 참고문헌
미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본
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2: 면접 스터디 하시길 추천 드립니다. 도움이 많이 됩니다. 족보나 기출이 매번 바뀌는 면접을 다 커버할 수 없습니다. 간호스터디 하면 답을 몰라도 대략적으로 대답하는 방법을 파악 할 수 있습니다. 1. 동아리활동 [원주기독병원자소서
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2: 면접 스터디 하시길 추천 드립니다. 도움이 많이 됩니다. 족보나 기출이 매번 바뀌는 면접을 다 커버할 수 없습니다. 간호스터디 하면 답을 몰라도 대략적으로 대답하는 방법을 파악 할 수 있습니다. 원주기독병원자소서 원주기독병원
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