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지도자의 윤리
첫째, 인간의 개성존중이다. 지도자가 인간 개개인의가치를 존중할 때 정보화사회에 걸맞는 창의력이 개발되고 다양성이 신장될 수 있다. 물론 정보화시대의 역기능을 지도자 한 사람의 능력으로 극복 할 수 는 없다.
둘째, 갈
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조직몰입의 매개효과, 광주여자대학교 사회개발대학원, 2018.
박순영, 대학병원 간호사의 감정노동과 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향, 전남대학교 대학원, 2018.
편집부 저, 21세기 기업전략을 위한 목표관리, 전략기업컨설팅, 2004.
장수
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행동지각과 자아개념이 학교생활적응에 미치는 영향\". 대구대학교 교육대학원 석사학위논문.
조유진. 2005. \"집단 괴롭힘 목격과 피해 경험의 가해화 경로에 대한 중재요인\". 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
황혜자·김종운. 2005. \"따
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지도자 교육 효율화 방안
1) 태권도 지도자 교육 목표
2) 태권도 지도자의 선발
3) 태권도 지도자 교육과정의 통합적 운영
4) 전 연령을 대상으로한 태권도 프로그램 개발
5) 태권도 지도자 교육과정의 평가
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이론과 연구, 문음사
○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
○ 권오정(1998), 학교장의 지도성 유형이 학교조직 건강과 교사의 사기에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 황주홍·고경민(2003), 지도자론, 건
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지도자의 리더십 유형과 구성원 만족도가 청소년단체 활동 효과에 미치는 영향”, 홍익대학교 대학원, 2005, pp35-36
Ⅲ.결론
청소년집단에서 이루어지는 청소년 활동이 효과적으로 이루어지기 위해서는 성원의 지속적인 상호작용과 함께 목적
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지도자 유형이 태권도 수련생의 정서 발달에 미치는 영향. 한국사회체육학회지. 22.
안용규(2020) .태권도 역사와 정신 철학.서울:21세기사.
양진방(2016) .해방이후 한국태권도의 발전과정과 그 역사 의의:경기도 태권도장을 심으로.서울학교 학
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목표제
Ⅶ. 미국의 통화정책 관련 사례
1. 1940년대초～1951.3 : 통화정책 독립성을 둘러싼 갈등 극복
2. 1951.4～1960년대 중반 : 연준 위상의 강화
3. 1960년대 후반～1979.7 : 인플레이션 억제에 실패
4. 1979.10～1986년 중반 : 인플레이션과의 투쟁(
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행동의 4가지 특성」학이시습
백혜명(2006)「청소년 지도자의 DiSC 행동유형과 청소년 집단 응집력간의 관계 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
이창준(2002)「재미있는 사람 읽기」GURU-People
Pamela Cole 저, 이창준,김영희 역(1994)「
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지도자의 가장 중요한 일은 운동장이나 체육관에 오는 사람과 친구가 되는 것이 중요하다. 박흥세(2010)「레크리에이션 지도자의 직업사회화 과정과 직업창출의 유형」연세대학교 대학원
◆ 참고자료 ◆
권두안(2004)「레크리에이션 지도자의
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