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house 저, 리더십 이론과 실제, 경문사, 2018
오윤선 저, 청소년지도방법론, 양서원, 2021
안명선, 김상범 저, 청소년활동론, 양성원, 2022
박보식 저, 리더십 이론과 실제, 대영문화사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 리더십 유형
1)
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이론은 조직의 인간적인 측면을 중요하게 부각했다는 점에서 조직이론의 발전에 가장 큰 공헌을 하였으며, 사회복지조직의 구성원들로부터 전폭적인 주목과 지지를 받고 있다는 점에서 인간관계이론은 다양한 분야에서 적용 가능할 것으로
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활동을 수행한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가
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사례연구, 한림대학교, 2003
황미경 저, 가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구 : 과제중심모델을 적용한 사례연구를 통하여, 이화여자대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 개인대상모델(과제중심모델)
1) 기본개념
2) 실천목표
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환경에 대한 개입
- 개입의 책무성에 대한 강조
- 이론의 통합성 : 여러 가지 모델을 절충하여 선택적으로 사용 가능하다(표면적 문제는 비교적 구체적인 특정 문제여야 하며 구체적으로 설정하는 것이 문제해결에도 효과적이다).
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행동 장애(ADHD)의 전개과정
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기 후기
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 증상
1. 핵심증상
1) 주의력 결핍
2) 과잉 운동
3) 충동성
2. 부수적 증상
Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)와 관련된 문제와 사례
1.
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로스만의 지역사회복지 실천모델
2.1. 지역사회의 문제와 욕구의 의미
2.2. 지역사회 문제와 욕구를 변화(충족)시킬 실천모델의 의의와 목표
3. 로스만 모델의 3가지 유형 및 적용 사례
4. 지역사회 발전을 위한 제언
5. 결론
6. 참고문헌
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적용\", 한국심리학회지, 2020.
정민수, \"시각적 요소의 효과적 활용 방안\", 한국커뮤니케이션학회, 2018.
최성훈, \"피드백을 통한 의사소통의 질 향상\", 한국행동과학연구소, 2017. "
목차
1. 서론
2. 지각의 원리를 설명하는 심리학적 개념
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역할을 한다는 인식이 강합니다. 이로 인해 부모들은 아이와의 애착 관계를 형성하는 데 많은 노력을 기울입니다. 이는 아이들이 학업 성취뿐만" "
목차
I. 서론
II. 애착의 개념
III. 애착의 유형
IV. 나의 애착 유형 분석
V. 결론
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이론
1) 사랑의 3가지 구성요소
2) 사랑의 8가지 유형
3) 사랑의 도형적 분석
2. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론에 근거해 본인의 개인적 관점과 관계에 적용
1) 사랑의 삼각형 이론에 입각한 본인의 사랑의 유형 파악
2) 스턴버그의 사랑의
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