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보니 어느새 좀 더 단단한 멘탈을 가지고 있는 나를 발견하게 됐다. 멘탈을 단단하게 만들고 싶다면 무심해지는 것도 하나의 답인 것 같다. 1. 작가 소개
2. 작가가 책을 쓰게 된 동기
3. 감동받았던 내용
4. 느낀 점 및 마무리
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책을 읽지 못하였을까?’라는 질문과 동시에 이 책은 한번 읽는 것이 아니라 매번 필요할 때마다 꾸준히 읽어야 할 책이라고 생각했다. (물론 대부분의 책이 하다고 생각하지만, 이 책은 더욱이 그러해야한다고 생각한다.) 앞으로 생길 이성과
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내 행동에 대해 반성해가며 논어가 내 행동에 있어 감동과 질책을 줄 수 있는 각성제가 될 수 있도록 만들어 나가야겠다. Ⅰ. 논어에 대하여
Ⅱ. 논어의 중요성과 읽어야 할 필연성
Ⅲ. 논어를 읽고 인상 깊었던 구절과 그에 대한 느낀
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읽어야 할 책이지만 그리 쉽게 읽히는 책은 아니다. 우선 <사회계약론>등에서 구체화되는 루소의 정치사상 체계의 서론적 성격을 갖는 저작이라 아직 체계성이 부족하다는 점이 그 이유가 된다. 또한 저자의 난해한 문체 때문이기도 하다
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때문이다.
나는 이미 실천 중에 있는 사람으로 효과 아닌 효과를 단단히 보고 있다. 이 실천이 계속 이어지길 바라며 중간에 포기하고자 할 때 이 책이 떠오르기를 희망한다. 내 지갑 안에 쌓이는 현금을 보며 포기할 것 같지는 않지만 말이다.
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할 것이다.
외식업 경영자는 직원들에 대한 철저하고 지속적인 교육과 따뜻한 배려로 가족처럼 생각하고, 직원과 마케팅전략을 공유하며, \"고객이 왕\"이라고 생각하고 고객의 입장에서서 항상 고객을 위한 마음으로 모든 일에 임한다면 성
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내용이며 특히 다양성 속에서 통일성을 추구하는 현대 사회에서의 목회의 질을 향상시켜 줄 수 있을 것이다. 한국 교회에서도 팀의 개념을 새롭게 개발하여 목회의 효율성과 21세기 사회에 대한 교회의 시대적 사명을 수행해야 할 것이다.
참
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할 때마다 가능한 한 숨을 깊이 쉬면서 그 상태가 사라지거나 변화될 때까지 스스로 일어나는 충동을 부드럽게 지켜 보라. 우리가 의식하고 몸을 이완시키면서, 충동을 행동으로 옮기지 않는 것이 발견한 나의 어떤 부분을 분석하는 것보다
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포기와 전통에 대한 퇴행적 시각……15
2. 전통에 대한 재해석과 역사에 대한 묵시적 전망……………16
V. 채만식 문학과 풍자의 정신……………………………………20
VI. 문학과 인생의 풍자성 극복을 위한 도전과 발전방향 ……22
VII
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내일을여는책
요하네스 키르쉬(2004). 발도르프 교육학. 아르케
정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 내일을여는책
정윤경(2004). 발도르프 교육학. 학지사
정일균(1996). 루돌프 슈타이너의 노작 교육론. 교육학 연구 34권 5호
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책을 통해서 느꼈던 것 중에 하나는, 가장 중요한 것에 집중하는 것입니다. 모든 사람들은 매 순간 동시다발적인 과제 중에 하나를 선택해야 하는 순간을 겪게 되고, 그 때 가장 중요한 하나에 집중하는 것입니다. 많은 사람들이 여러 가지 것
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내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선
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할 수 있는 학과를 선택했던 것입니다. 전공공부도 열심히 했지만 특히 컴퓨터에도 관심이 있었습니다. 프로그램을 짤 수 있을 정도는 아니지만 업무에 있어서 활용할 정도의 컴퓨터는 다룰 줄 압니다.
전공인 영어통역과, 컴퓨터를 활용할
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할 것인가?
34.기대하는 연봉 수준은?
35.만약 연봉이 자신의 생각보다 적다면 어떻게 할 것인가?
36.취미나 특기는?
37.부모님을 제외하고 가장 존경하는 분과 그 이유는?
38.자신이 가장 소중하게 생각하는 것은?
39.가장 감명 있게 읽은 책은
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할 때 수업하는…
11. 항공 승무원 자기소개서
1) 지원동기 (500자 이내)
“고등학교 때부터 항공승무원의 꿈을 키워왔습니다.”
2) 입사후 계획/포부 (500자 이내)
“OO항공의 일원으로서 자부심을 가지고 목표를 달성해 나가겠습
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