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시의 특성 연구」, 건국대학교 석사, 2008.
이인호, 「1930년대 모더니즘 시에 나타난 ‘바다’ 이미지 연구」, 강릉대학교 석사, 1998.
전봉관, 「1930년대 한국 도시적 서정시 연구」, 서울대학교 박사, 2003. 1. 은유 그리고 유추
2. 수사학으
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시와 기독교적 상상력”, 숭실어문학회 편, 다형 김현승 연구, 보고사.
금동철, 한국 현대시의 수사학, 국학자료원, 2001.
김옥성, “김현승 시에 나타난 전이적 상상력 연구”, 서울대 대학원 석사 논문, 2001.
김용직 편, 한국현대시 작품론,
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시인 특성론 - 국학자료원
김현승의 기독교시 연구 - 박몽구
김현승 시의 ‘고독’과 은유의 수사학 - 금동철
김현승시의 ‘가을’ 연구 - 윤석성 Ⅰ. 서론 - 김현승의 생애.
Ⅱ. 본론
1. 제 1기 자연의 인간중심적 대상화
2. 제 2기 인간
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시를 써내려간 것이다.
‘오감’중 가장 중요한 요소인 하나를 잃었을 때의 불안과 공포를 이 시는 잘 표현해 주고 있는 것이다.
5. 참고자료
* 금동철,「1930년대 한국모더니즘시의 수사학적 연구」, 2000
* 김기림, 오전의 시론, 김기림 전집 2,
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시와 기독교적 상상력」, 숭실어문학회 편, 다형 김현승 연구, 보고사.
권오만, 「김현승과 성속의 갈등」, 김용직 외, 한국현대시사연구, 일지사, 1983.
금동철, 「한국 현대시의 수사학」, 국학자료원, 2001.
손진은, "김현승 시의 생명시학적 연
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모더니즘 소설
2. 「날개」에 나타난 모더니티 양상
2.1 식민지적 근대의 해체
2.2 일상성의 경험 : 권태와 내면의 절대성
2.3 무관심성의 경험 : 유희 충동과 근대의 타자
2.4 관조( 시각적 사고)와 은유의 수사학
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발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 보육의 발전방향
.2. 유아교육의 발전방향
참고문헌
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시 장애요인 분석 14
1. 정책목표에 따른 전기요금 체계 14
2. 전력산업에서의 경쟁체제 미흡 16
3. 공급자 중심의 전력 산업구조 18
4. 신재생 에너지 지원 정책 부족 18
5. 대 국민 홍보 부족 18
6. 보안 취약성 18
Ⅴ. 스마트 그리
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시설 현황
4. 보육 재정 현황
Ⅴ. 우리나라 보육서비스 전달체계의 문제점 및 개선방안
1. 보육서비스 행정조직
2. 보육서비스 시설 측면
3. 보육서비스 재정 측면
4. 보육서비스 인력측면
5. 보육서비스 제도측면
Ⅵ. 결론
참고문헌
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시·도간 통합의 인식차이---------------------------- 22
3) 소결--------------------------------------------------------- 24
3. 기초자치단체의 행정구역 개편-------------------------------- 25
1) 통합 전 발전과정(평택군, 평택시, 송탄시)--------------------- 25
2) 통
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중심의 기술 개발과 안전성 평가에 적극적으로 기여하며 회사와 함께 성장해 나가고 싶습니다. 1. 지원하는 회사와 분야(직무)에 대한 지원동기를 자유롭게 기술 하세요.(50자 이상 400자 이내 입력)
2. 본인의 장/단점과 입사 후 장점은 어
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시간 관리와 규칙적인 운동, 취미 생활을 통해 스트레스를 해소하고 높은 집중력을 유지하고 있습니다.
Q16. 기술적인 문제가 발생했을 때 어떤 절차로 해결하시나요?
A16. 문제 원인을 신속히 진단하고, 관련 자료를 조사하며, 팀원과 협의해
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자료로 활용되는 것을 보며 신뢰성의 가치를 다시 한번 체감했습니다. 이 경험은 제가 어떤 상황에서도 맡은 바 역할을 책임감 있게 수행하며 주변의 신뢰를 얻는 인재임을 보여줍니다. <순천향대학교 구미병원 간호사 자소서 항목>
1.
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자료 조사 능력을 결합하게 해 저와 저의 동기가 가지고 있던 능력에 몇 배의 효과를 내게 해 대학원세미나에서 좋은 발표 자료를 만든 것으로 인정받게 했습니다.
4. 소속된 조직의 규칙과 자신의 가치관을 조율했던 경험이 있습니까? 당시
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발표 자료를 준비하면서 자신의 맡은 부분을 어느 정도나 성실하게 완수하는지, 자신이 한 약속을 지키는데 얼마나 성실한지 등 지원자의 책임감을 평가하는데 고려된 사례나 생활 태도 등에 기초하여 평가해 주십시오.
<사례>
학급 부반
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