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활동
게임 : 꼬불꼬불 달리기
평균대(15~30cm 높이) 위로 양팔 벌리고 걷기
평가
줄 위를 빨리 걸을 수 있는가?
블록을 건들지 않고 걷거나 달릴 수 있는가? 활 동 주 제 : 몸으로 표현하기 (신체)
활 동 명 : 내 몸과 같은 그림 찾기
활 동
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들 오늘 활동 어땟나요?
C: 너무 재미 있었어요./ 몸이 이젠 춥지 않아요.
또해요.
T: 우리 친구들이 재미 잇었다니 너무 좋아요.
선생님도 친구들과 함께 활동할수 있어요 너무 즐거웠어
요.
우리 친구들 다음 시간까지 건강해요.
재미있는 놀이
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활동들과 연계되어야 한다. 즉, 예를 들어 자연을 주제로 활동을 한다면 그림으로 ,노래로 ,신체표현 및 동작활동, 과학적, 수학적으로 관찰하고 비교하며, 이해를 확장 할 뿐 아니라 아동이 살고 있는 가정과 지역사회, 문화에 따라 교실 내
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표현활동을 할 수 있도록 격려한다.
음률영역에 자료가 충분하게 있는지 확인하고 표현활동을 하기에 자리가 충분히 확보되었는지 확인한다.
1. 놀이를 한 소감을 나눈다.
- 어떤 곰의 춤이 가장 재미있었는지 몸으로 표현해볼까?
· 발표하는
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활동으로 연게될때 더욱 예능활동들이 장애아동들에게 모든 학습과 생활에 교육적인면 뿐만 아니라 치료적인면도 나타날 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 예능교육에 대하여
1. 예능교육에서 미술교육
2. 미술수업의 구성에 대하여
3. 미술활
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