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유아들이 그린 그림을 발표하고 감상한다.
- 누가 나와서 자기가 그린 그림에 대해서 한번 이야기 해볼까?
2. 활동에 대해 정리한다.
- 봄에 피는 꽃은 어떤 것들이 있었죠?
- 우리 친구들은 어떤 봄꽃을 그렸나요?
- 양초로 그림을 그렸을 때 그
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자율놀이 시작하도록 하는 건 어떠니?
C. 좋아요.
확장활동
및
유의점
그림책 『안돼 내 거야!』의 경우 친구들이 접할 수 있게 책 읽는 공간에 배치한다.
디오라마 수업자료의 경우 제작한 인형을 통한 역할놀이를 하는 공간에 배치한다.
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세요. (짝짝짝 짝짝 소라!)
활동하고 난 느낌을 이야기하고 재미있었던 동작을 해본다.
-어떤 동작이 제일 재미있었니?
-어떤 동작이 제일 힘들었었니?
-가장 재미있었던 자동차 동작을 다시 표현해보자.
움직임에 대한 평가를 한다.
-다른 친구
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유아에게 구체적인 칭찬을 해주며 활동에 대한 동기를 유발한다.
종합평가 및 개선방안 제시
‘여름 나무 관찰하기’ 활동을 통해 아동은 교사와 함께 야외 활동 시 주의사항에 대해 이야기하고, 실제로 공원으로 나가 자연을 탐색할 수 있다
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활동 및 신체표현(반모둠씩)
11:40∼12:00 : 놀이터 활동 및 신체표현(반모둠씩)
12:00∼12:20 : 동시- 공룡들의 나들이
12:20∼13:20 : 점심식사
13:20∼13:50 : 자유선택활동
13:50∼14:00 : 정리 및 평가
14:00∼14:20 : 새노래- 내가 좋아하는 공룡
14:20∼14:
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첫 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 새노래배우기
두 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 동화
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도입
전개
마무리
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과학이 그냥 어렵다는 생각만 들었는데 오늘 앞에 친구들이 한 것을 보니까 과학이 정말 재미있다는 생각이 들었다.
떨렸지만 재미있는 시간이였다.
참고문헌
키즈랩 과학 교실 (http://org.kidslab.co.kr:81/sub/kitchen/2/sub_base.html)
[활동모습]
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1. 먼저 건강교육(건강, 영양, 안전)과 관련된 주제
소중한 나의 몸
2. 주제를 선택한 이유
3. ‘소중한 나의 몸‘ 주제를 중심으로 한 통합적 활동
자유선택활동
4. 활동망에 언급된 활동 중 두가지를 선택해 수업 계획안
1) 이야기
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단위를 자연스럽게 알수있게 한다.
다른 연령에의 적용
만3세 이하의 아이들에게는 요리 활동과 맛보기 활동을 주 활동으로 하며 단위나 수 개념의 수준을 조정하여 활용하는 것이 적합하다.
3) 활동 진행 계획안 (김치요리 책) I. 주제선정
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