|
활동 및 신체표현(반모둠씩)
12:00∼12:20 : 동시- 공룡들의 나들이
12:20∼13:20 : 점심식사
13:20∼13:50 : 자유선택활동
13:50∼14:00 : 정리 및 평가
14:00∼14:20 : 새노래- 내가 좋아하는 공룡
14:20∼14:35 : 일과평가 및 귀가지도
수업자료
실습생 소
|
|
|
유아는 겉옷을 입고 가방을 멘 후 유치원 차량으로 간다.
봄누리반 유아들은 봄누리반 활동을 기대하며 기다린다.
의사소통-말하기(느낌, 생각, 경험 말하기) 생활주제 : 동물
소주제 : 코끼리야 넌 누구니?
목표
일과시간표
시간/구분
|
|
|
유아교육의 전문인이 되는 길, 지혜로운 교사가 되는 것, 화분을 키우는 것과 같은 마음으로 아이들의 꿈을 키워 주는 것. 부족한 점을 보완하여 더욱 발전될 나를 기대한다. ♡목 차♡
1. 근로복지 공단 어린이집 소개
2. 운영의 기본
|
|
|
활동목록표가 있어서 매일 아침 계획을 세우고 점심 먹고 평가를 한다. 유아가 스스로 선택하고 계획하는 활동을 통해 계획성과 자율성을 키울 수 있도록 한 점은 우리 원의 장점이다. 목 차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 유아교육의 중요성
|
|
|
라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수업 계획안
|
|
 |
분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
|
|
|
교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박
|
|
|
활동 주제 중 익숙한 주제를 선정하고 있는 것은 아닌지, 유아의 관심사를 교사가 운영하기에 편리한 주제 활동으로 유도하고 있는 것은 아닌지 점검해 보아야 하며 질 높은 교육이 이루어 질 수 있도록 하기위해 교육에 책임을 다해야 하고
|
|
|
유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.
셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연
|
|
|
활동과 통합할 수 있는 창의성 프로그램을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다.
참 고 문 헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대
|
|
 |
유아들의 창의력, 사회성, 정서적 발달을 촉진하는 교육 프로그램과 활동을 개발하고자 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 제가 구체적으로 추구할 학문적 연구 주제와 방향은 다음과 같습니다.
첫째, 저는 유아들의 창의력과 상상력을
|
|
 |
주제로 장기적인 연구를 수행하고, 궁극적으로는 교육학과 유아발달학이 만나는 접점을 설계하는 학자로 성장하고 싶습니다. 특히 유아의 언어·정서 발달에 있어 교사의 역할, 환경의 영향, 또래 관계의 작용을 통합적으로 이해할 수 있는
|
|
 |
모의수업, 교육 이슈 스크랩, 교육봉사 등의 활동을 하면서 교육에 대한 가치관을 형성하고, 학생들과 소통할 수 있는 능력을 길렀습니다. 또한 역사 연구 동아리에서는 매달 역사비평사에서 출간한 잡지‘역사비평’을 읽고, 주제를 정해 토
|
|
 |
교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1) 지원동기(진학동기)
2) 연구계획(수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4)
|
|
 |
태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
메뉴펼치기
