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자의 정서적인 함께함이 청담자의 편안한 자기탐색과 자기개방을 가능케 하는데, 자기개방을 통해 청담자가 마음 속의 논리를 드러내면, 상담자는 청담자가 전개하는 논리를 공감적으로 이해할 수 있는 것이다.
대부분의 상담과정에서 온전
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인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치료의 전략과 기술
Ⅴ. REBT 집단치료 프로그램의 사례
(폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT집단치료 프로그램 개발에 관한
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중심성의 증가
(3) 정체성 형성
(4) 위험감수
(5) 또래집단의 중요성
4. TV 공익광고가 청소년 선도 도구로 효과적인 이유
5. 효과적인 공익광고 메시지 전달방법
(1) 공익광고 권장행동 실천유도를 위한 방법
(2) 공익광고 권장행동 미 실천
청소년 학교폭력의 이론, 발생원인, 실태를 분석하고 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자의 특성 및 심리적, 학교폭력의 정의, 원인 및 현황 가해자 심리 이론, 청소년 학교폭력의 이론, 발생원인, 실태를 분석하고 미디어가 청소년에게 어떠한 방식으로 선도 도구로,
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중 가장 인상 깊었던 활동 하나를 선택하고 분석하기
4. 이 집단 활동에서 내가 시도해 보고 싶은 기술/활동 소개하기
(새롭게 제안하는 것, 또는 이미 사용하였으나 다르게 사용하고 싶은 것 모두 가능함)
- 이 활동/기술 소개
- 이 활
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분석해본 상우
①『 피아제의 인지발달 이론과 상우』
②『 비고츠키의 인지발달이론과 상우』
③『Freud ,Erikson 의 성격발달이론과 상우』
④『Kohlberg의 도덕성 발달, 호프만의 공감이론과 상우』
3. 프로젝트를 마무리하며..
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