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관찰
공격적인 필름을 본 아이들만이 인형을 격렬하게 공격하여고 공격행동 유형이 필름과 비슷함.
대리강화(vicarious reinforcement)와 대리처벌(vicarious punishment)
대리강화 & 대리처벌 정의
자신의 경험 대신에 다른 사람의 경험을 통해 학습하는
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학습은 반복과 연습, 모방을 통해 이루어지며 강화나 보상이 뒤따르면 더욱 잘 이루어진다. 그래서 행동주의에서는 학생들의 행동을 교정하기 위해서 교사가 적절한 강화와 벌을 사용하여야 한다고 본다. 먼저 수업에 있어서는 관찰 가능한
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실험이었다. 잠재학습은 비록 학습이 겉으로 드러나지 않아도 저장되어 있다는 이론이다.
(5)모델링
타인의 행동을 모방하거나 관찰함으로써 이루어지는 학습을 모델링이라 한다. 여기에는 세 가지 유형이 있는데 그 중 첫 번째는 순수한 모
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학습이론
3. 왓슨 행동주의의 한계
Ⅳ. 손다이크
1. 학습의 법칙
2. 종속의 법칙(하위법칙)
3. 결합설의 교육적 시사점
Ⅴ. 스키너
1.스키너의 생애
2. 스키너의 작동적 조건형성이론
3. 스키너의 실험
4. 행동주의이론에서 설명하는 성
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유형
⑵벌
⑶강화계획
⑷강화의 상대성
⑸조형
3)프로그램 학습
⑴프로그램 학습
⑵프로그램 학습의 원리
4)교육에 대한 시사점
5)문제점
4. Bandura의 관찰학습
1) 반듀라(Bandura)
2) 반듀라 이전의 관찰학습
3) 반듀라의 관
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학습원리)
3) 앨버트 반두라 : 미국의 심리학자로 사회학습이론의 주창자, 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스의 영향을 받아 행동수정이론·관찰학습·자기효능 등에 관해 연구하였다. (두산백과)
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관찰하고 정확하게 기록한다.
(3) 능력별로 소집단을 편성하여 관심을 갖고 적극 참여할 수 있도록 부분 관찰하게 한다.
(4) 더 알고 싶은 점도 찾아본다.
Ⅶ. 관찰학습(관찰수업)의 수업모형
단계
교수·학습 활동내용
비고
문제 파악
*선수 학
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실험은 보다 나은 가치를 지니지 않을까 싶다.
목 차
1.동물 실험의 정의
2.실험 동물의 정의
3.동물 실험이 등장하게 된 배경
4.동물 실험 방법과 그 후의 처치
▶고통의 배제
1) 실험 종료시에 배려할 사항
2) 안락사
① 방법의 선택
② 안락사법
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관찰법
(2) 임상법
(3) 수정 임상법
2. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념
(1) 인지구조
(2) 도식
① 감각-운동 도식
② 상징적 도식
③ 조작적 도식
(3) 평형화
3. 인지발달 단계의 분류
(1) 감각동작기 / (0세 ∼ 2
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학습의 설계, 서울 양서원
▷ 심웅기·강숙희(1998), 인터넷을 이용한 수업 개선 연구, 한국교육개발원
▷ 손준희(2001), 초등학교의 가상 토론 학습에서 교사 참여 여부와 학습자 성격 유형에 따른 집단 구성이 토론 참여도 및 토론 내용에 미치
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