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교육복지 관련 프로그램을 포함시켜 교과지도뿐만 아니라 가정과 학교, 지역사회와의 연계활동 및 학생에 대한 총체적 지원업무가 가능한 교사를 양성하도록 하며, 장기적으로 교원양성 교육과정에 교육복지 관련 프로그램을 포함하도록 할
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가정의 능력이상의 것을 많은 책임지도록
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가정폭력의 특성 및 원인
1. 개인적 요인
2. 사회/심리적 요인
3. 사회구조적 요인
4. 가부장적 요
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교육 방법
(1) 개인차에 따른 지도
(2) 학교 도서관의 정보센트화
(3) 충실한 독서환경 조장
(4) 독서행사 확대
(5) 독서 교육의 충실
(6) 교과와 연계한 독서지도
(7) 가정과 연계한 독서지도
6. 독서과정에 대한 지도
(1) 독서의 과정
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교육』 김숙이손수민고선옥신리행. 정민사. 2014. P. 143~145 1. 대상 아동 소개
2. 행동 특성
3. 문제 행동
4. 문제 행동에 대한 교사의 대처방식
5. 예측되는 문제 행동의 원인
6. 문제 행동에 대한 대처방안
7. 예비교사로서의 대처
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가정과 연계 지도를 통한 활동은 부모와의 대화의 질을 높이고, 유아의 바른 언어습관 형성에 큰 도움이 된다.
참고문헌
강성화·김경회(2001) / 유아 언어교육, 서울 : 동문사
노명완 외(1995) / 유아언어교육론, 서울 : 동문사
이차숙(2006) / 유아
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지도하되, 관련되는 교과와 특별 활동 등은 학교 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루어지도록 해야 하고, 지역 사회 및 가정과의 연계 지도에도 힘써야 한다.
특별 활동의 운영에 있어서는 자치, 적응, 계발, 봉사, 행사 활동의 5개영역이
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, 2005.
염지숙, 유아교육현장에서 돌봄의 실천과 한계, 유아교육연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 건강한 배변훈련이란
2. 어린이집에서의 배변훈련 지도
3. 가정에서의 배변훈련 지도
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육출판
6. 허덕희(1999), 어린이독서교육, 서울 : 인간과 자연사 Ⅰ. 초등학교 저학년 기본생활습관지도
1. 기본생활습관의 지도 방향
2. 기본 생활습관 지도 방법
3. 학교에서의 기본 생활 습관 지도
4. 가정에서의 기본생활습관 지도
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지도를 위한 노력은 계속되어져야 할 것이다.
참고문헌
◈ 노명완 외, 언어와 교육, 한국방송대학교 출판부
◈ 이경우, 총체적 언어, 창지사
◈ 이성은(1994), 총체적 언어교육, 창지사
◈ 이홍우, 교육의 목적과 난점, 교육과학사
◈ 천경록·이
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