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가족놀이치료의 소개
(2) 2단계: 치료과정에서의 규칙제시
(3) 3단계 : 어울림
(4) 4단계 : 가족의 목표와 문제 탐구
(5) 5단계: 치료자는 인상을 이야기하고 권고를 한다.
2) 중기과정
(1) 놀이가 변화의 강력한 도구로 활용되는 단계
(2) 전이
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사정하고, V/S를 주기적으로 체크하였다
2) 처방된 진통제를 투여하고 진통제에 대해 알아보았다
3) 움직일 때 절개부위를 지지하도록 하였다
4) 복부팽만감의 감소와 장운동 증진을 위해 가능한 한 빠른 시일내에 움직이도록 교육 하였다
5)
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사정하는 것, 서비스의 효과성뿐 아니라 전문기술과 지식을 향상하는 데에도 도움
종결
클라이언트가 일방적으로 종결하는 경우 : 종결의 중요성을 알리고 신중히 생각할 것을 권함
시간적인 구속 때문에 종결이 계획되어 있는 경우
- 실
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가족들에게 해야 할 교육의 내용을 나름대로 정리했다. 더불어, 장루성형술 환자를 위한 교육을 위해 어떤 교육 방법과 교육 매체가 있는지와 간호교육 도구의 선정과 실행, 교육의 효과성 평가 방법(교육적 효과성 평가 방법)에 대한 다양한
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가족에 대해서도 다시 한 번 생각하게 되었고 내가 내린 해결방안으로 인해 우리 가족에게도 사용하여 더 화목한 가정을 만들도록 노력할 것이다. 매우 성과가 많았던 가족간호였다. 1. 가족사정.........................................................
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가족체계 내의 개별 성원의 경계선을 설정하기 위해서는 그 성원의 얘기를 경청하고 그의 관점을 인정해 주며, 다른 성원이 대신하여 답변 하는 것을 통제하고, 한 성원이 가족의 기억창고로서의 역할을 못하게 하는 방법이 있다.
(3) 지시기
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가족제도상의 변화를 알아보는 데는 두가지의 측면이 동시에 고려되어야 한다. 하나는 일제가 법적행정적인 절차를 통해서 한국의 가족제도의 변화를 유도하였다는 점이다. 식민정부가 강제적 방법을 동원하여 한국의 가족제도를 일본식으
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사정
1/ 최초의 면담
2/ 가족생활연대표 조사
2) 절정과 혼돈의 단계
3) 통합과 종결 단계
III. 치료자의 역할
1. Carl Whitaker
2. Virginia Satir
IV. 치료기법
1. Carl Whitaker
2. Virginia Satir
1) 가족조각
2) 치료도구로써의 밧줄
3) 재정의
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사정의 개념과 대상
II. 가계도
III. 생태도
IV. 소시오그램
* 참고문헌
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도구
1) 놀이도구 선택의 7가지 기준
① 긍정적인 관계 형성을 돕는 놀이도구
② 정서 표현을 위한 놀이도구
③ 실생활 경험을 탐색할 수 있는 놀이도구
④ 치료적 제한 검증이 가능한 놀이도구
⑤ 긍정적인 자아
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