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흡연을 시작하는 것으로 조사됐다.
의료계 전문가들은 “어린 나이에 흡연을 시작하면 그만큼 더 끊기 어려운 경우가 대부분”이라고 지적한다.
이에 “성인 남성 흡연율을 낮추기 위한 관리도 중요하지만 청소년이나 어린이의 금연 교육
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도, 글쓰기지도 등)
②인성교육(인형만들기, 기타배우기, 미술 체육 일본어 등등)
③정의 평화교육(역사, 생태, 시사 등 현장교육)
④심성개발 훈련 (성, 약물, 금연교육, 진로교육)
⑤지역사회참여교육(청소년 자원봉사활동)
⑥캠프 및 야외활
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청소년폭력예방재단, 「2002 학교폭력실태조사」, 2002.
국민건강증진연구소 및 한국금연운동협의회, 「전국 중,고등학교 학생흡연 실태조사」, 2003.
청소년보호위원회, 「2002년도 유해환경접촉 종합실태조사」, 2002.
2. 웹사이트
대검찰청, 「
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및 상담 프로그램 개설이 각각 해결방안이 된다.
<참고자료>
인간행동과 사회환경(2010), 이인정 외, 나남출판
인간행동과 사회환경(2010), 오창순 외, 학지사
인간행동과 사회환경(2010), 박주현, 파란마음 <목차>
Ⅰ. 청소년기
1. 청
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도로 전환하도록 지도하는 것을 말한다. 이러한 교육은 수용자의 의식 계
발은 물론 대중매체의 질적 발전을 가속화시킬 것이다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육
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흡연 예방교실 운영
· 대상 : 팔달구 관내 초, 중, 고등학교
· 내용 : 흡연이 건강에 미치는 영향
주변으로부터 담배 제공시 거절하는 방법
페트병 및 폐모형을 이용한 담배의 해로움 실험
흡연으로 오는 질병사진을 통한 교육 등
b. 금연클리
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도 비교가 안될 정도로 높은 것이어서 충격을 던져주고 있다.
남학생들의 흡연률도 학년이 올라갈수록 높아져, 3학년의 경우엔 3명 가운데 1명이 담배를 피우고 있는 것으로 조사되었다.
※ 참고 문헌
밀양 밀성고 흡연 실태 파악과 금연 프
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청소년은 결국 지역사회로 돌아올 수밖에 없다. 청소년들이 주로 생활하는 곳이 학교와 가정을 중심으로 한 지역사회라는 점을 생각한다면 지역사회 자체가 이들 청소년에게 지지적인 환경이 되어 예방 및 회복을 도울 수 있어야 한다는 것
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청소년 약물남용 문제를 전담 처리하는 부서를 확정하고,
둘째, 정부 주도의 청소년 약물남용 예방을 위한 정규적 실태조사, 학교차원의 예방교육을 실시하고,
셋째, 청소년 약물남용치료, 재활 능력의 개발 및 확대, 무료치료 및 보험치료
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도, 청소년문제에 대해 생각해보고 문제를 해결해야 할 필요가 있다는 것을 알 수 있으며, 이것은 곧 청소년 복지의 필요성에 대한 자료가 될 수 있겠습니다. 1. 청소년 복지란
2. 청소년 문제의 유형별 현황
3. 동영상 및 기사
4. 비
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