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저 걸어 간 사람이 조금 늦게 걸어 오는 사람에게 길을 안내해 주는 것이라는 잊지 말고 앞으로의 교육을 해 나가야 하겠다.
<주제어와 관련된 논문 제목>
1. 감정코칭 부모교육 프로그램이 양육 효능감 및 부모자녀 의사소통에 미치는 영
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상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구분석. 한국상담학회 : 상담학연구, 22, 193-214
김현정, 유형근, 권순영 (2011). 상담자의 몰입수준이 소진에 미치는 영향. 한국상담학회 : 상담학연구, 12, 709-720
배인수, 이윤주(2011). 전문상담교사와 일반
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독서교육의 실태 분석 연구, 인하대학교
◎ 박금희(1998), 학교도서관의 독서교육 프로그램, 한국도서관협회
◎ 박종화(1999), 독서교육 이렇게 하였다, 경기도교육청
◎ 변성구(2008), 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제
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오히려 상처를 더 깊게 만드는 실수를 하면 안 되기 때문에 또 어떤 사연을 가진 아이가 상담을 하러 올 지도 모르기 때문에 각 학생마다 상담해주는 방법도 다를 테고 그런 것들을 지혜롭게 해낸 다는 자체가 매우 대단하고 쉽지 않은 일이라
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