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정이나 그에 따른 노력을 보여주는 일련의 목적적인 작품 수집(Paulson 1991)
교육에서의 포트폴리오 개념
학습, 성향, 발달, 시범적으로 보여지는 능력을 기록하는 작업에 대한 의도적인 수집으로 정의함
* 포트폴리오와 포트폴리오 평가는
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대한 개인 또는 소그룹 탐구활동
Ⅲ. 렌줄리(렌쥴리)의 다중메뉴모형(영재교육모형)
1. 지식메뉴(knowledge Menu)
1) 위치(location), 정의(definition) 및 구조(organization)
2) 기본 원리(basic principle) 및 기능적인 개념들(functional concepts)
3) 방법론에 관
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유년기 <이중주>
Ⅱ 「블루프린트」 의 서평
Ⅲ 인간복제의 개념과 분석
1. 유전공학의 의미
2. 생명공학의 정의
3. 인간복제의 정의
4. 생명체 복제 방법과 역사
5. 인간복제의 문제점
Ⅳ 「블루프린트」의 감상평
Ⅴ 지은이 소개
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정의
2. 전이교육을 위한 IEP
3. 적절한 전이교육의 목표
4. 전이교육 영역
5. 전이 교육 계획을 위한 시간표 (Transition Panning Time Line)
6. 중증장애인을 위한 전이교육과정
7. ITP (individual transition plan) 에 누가 참석 해야 되나?
8. IEP와 전이
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대로 사용한 부분이 많다. 하지만 나름대로의 이해를 표현하기 위해 예시와 같은 부분은 내가 생각하여 변용한 것을 사용하였다. 1. 교육목표란
2. 블룸의 교육목표 분류
2.1 인지적 영역
2.2 정의적 영역
2.3 심동적 영역
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대항하는 투쟁으로 이해되어야 한다.
참고문헌
이상화 외, 일과 여성, 청하, 1992
마이클 페로트, 여성의 역사 : 페미니즘의 등장, 새물결, 1998.
스테퍼니 스탈, 빨래하는 페미니즘, 민음사, 2014.
김태현 외, 결혼과 사회, 성신여자대학교출판부, 19
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정보통신부,『사이버권리침해 대응안내서』, 서울 : 정보통신윤리위원회 피해구제팀, 2006,p.72.
유해사이트의 대안으로는 현행 형법에서 규정하고 있는 “음란물”이나 “불온통신”과 같은 애매 모호한 개념이나 규정은 보다 분명한 개념이
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역할 (5)유아에 대한 존경-몬테소리 교육과정 전체에 기초 영유아 교육학습의 원리
1. 교수-학습의 개념
2. 유아 발달 이론에 따른 교수학습 관점
3. 영유아 학습의 원리
4. 유아를 위한 교수ㆍ학습의 원리
5. 유아교수학습 접근법
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대상자의 판별
5. 영재교육을 위한 심화학습 프로그램의 유형
1) 과정/산출 연구 모델
2) 인식론적 개념 모형
3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형
Ⅶ. 초등학교의 통합적활동주제중심수업
1. 통합적 활동 주제 중심 수업의 정의
2. 목적
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대한 충분한 이론의 제시 등이 바로 그것이다. 이러한 공동체주의의 부정적 측면을 최소화, 내지 극복하면서 자유주의와 공동체주의적 도덕 교육 이론에 있어서도 양극단을 추구하려는 근시안적이고 일차원적인 기존의 사고방식에서 탈피하
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