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정의적 영역에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
장재식(2006). 협동학습이 영어 읽기능력 향상에 미치는 효과. 전주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 : 협동학습의 모델의 개념의 중요성 및 교사의 역할제시
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대미술의 변화와 모색 9,미술세계
-김홍희(1998),플럭서스의 탄생과 그 배경,미술세계
-최지나(2014),백남준작품연구:시간성을 중심으로,상명대학교일반대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.포스트 모더니즘과 플럭서스
2.백남준과 플럭
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정의와 사회적 배경
이영욱(1992) - 키취, 진실, 우리 문화, 문학과 사회, 1992
John Story, 박모 역(1994) - 문화연구와 문화이론, 현실문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 키치의 역사
Ⅲ. 키치와 광고
1. 부적절/부적합의 요소
2. 축적/과잉 정보의 요소
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/ 2016 아동심리치료
I. 아동상담심리
II. 놀이치료
III. 접촉치료
IV. 심리운동치료
V. 인지치료
VI. 동물매개치료
VII. 행동치료
VIII. 미술치료
IX. 음악치료
X. 원예치료
XI. 아로마 치료
XII. 치료교육
* 참고문헌
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대 대중문화 예술대학원, 석사 학위논문, 2003
- 이가온, 큐레이터 교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 큐레이터의 개념
Ⅱ. 사이버갤러리의 등장
Ⅲ. 웹큐레이터의 정의
Ⅳ. 웹큐레이터의 자격
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정 연구:解脫智(a) 기술을 중심으로’, 김홍미 저, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 2010. 1. 서론
2. 본론
1) 인성 및 인성교육의 정의
(1) 인성의 정의
① 인성의 정의
② 자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에
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대회 및 학교 밖 청소년 지원을 위한 정책토론회”, 한국청소년상담복지센터, 2015
- 이현우, “학교 밖 청소년의 가족건강성, 자기개념명확성과 진로태도성숙 간의 관계”, 한남대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교 밖 청소년의 정의
2. 학
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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대조명의 방향에 따른 연출 효과
1) Back light의 효과
2) Side light의 효과
3) Top light의 효과
4) Stage spot light의 효과
5) Foot light의 효과
6) Strobe의 효과
2 무대조명의 색
(1) 색의 정의
(2) 무대조명과 색채
참고
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대한소아청소년정신의학회, 2005
홍강의, 자폐장애자폐장애의 본질과 개념변천에 관한 고찰, 대한소아청소년정신의학회, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 정의
Ⅲ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 특성
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