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관한 연구.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2001. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8427208 1. 서론
2. 본론
1) 연구 배경 및 목적
2) 연구 방법
3) 다문화 및 결혼이주여성이란
4) 선행 연구
3. 결론
4. 부록
5. 참고문헌
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조직을 강화
6) 청장노년층도 관련된 보다 훌륭한 기독교교육 운동
7) 방학과 여가시간을 이용한 성경학교
8) 소년소녀들을 위한 주간클럽이나 주간학교 교육운동
9) 근래에 많은 교회들은 학령 전 아동교육의 중요성을 각성
참고문헌
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성령
ㄴ. 기록된 말씀과 성령
ㄷ. 예수 그리스도와 말씀
2. 칼 바르트(K. Barth)
1) 바르트 신학의 특징
2) 성서해석의 원리
3) 말씀의 3중직
ㄱ. 설교된 하나님의 말씀
ㄴ. 기록된 하나님의 말씀
ㄷ. 계시된 하나님의 말씀
3.
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영 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2004.
서용선, 혁신학교에 대한 교육학적 성찰, 혁신학교 운동의 방향과 과제, 푸른솔, 2014.
김민아, 혁신학교의 교육과정 재구성 사례 연구, 국내석사학위논문, 경희대학교 교육대학원, 2014.
박제명,
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카톨릭교회는 실제적으로 칠십인역을 따랐고, 개신교는 가톨릭교회와 갈라지면서 칠십인 역 구약성서를 버리고 히브리어 구약성서를 택하여 초대교회에서 읽던 외경은 경전 밖으로 축출 당하였다.
유대교경전으로는 율법서, 예언서, 성문
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개신교와 가톨릭교-들이 손을 잡고 옛 흑인 영가, "마침내 자유, 마침내 자유, 전지전능하신 신이여, 우린 결국 자유롭게 되었습니다"를 함께 부를 수 있는 그 날로 더 빨리 갈 수 있을 것입니다.
마틴 루터 킹 목사의『I have a dream』연설(1963년
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천 종교가 삶에 미치는 영향
4. 주요 종교의 교리와 신념 체계
5. 종교의 사회적 역할과 기능
6. 현대 사회에서의 종교의 변화와 도전
7. 종교 간의 대화와 갈등의 사례
8. 글로벌 시대의 종교적 상호작용
9. 종교와 문화의 상관관계
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개신교선교에 있어서 청교도 선교 전략
1) 교리 교육적인 선교
2) 선교 기지 중심의 선교
3) 교회 연합적 선교
3. 청교도 선교의 주요 인물
4. 한국 교회에 주는 역사적 교훈
1) 성경 중심의 신앙 회복
2) 기독교윤리 확
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틀 안에서 새롭게 보게 해주었다. 또한 개신교에서 가장 중요한 의미로 여겨지고 있는 ‘십자가’에 대해 새롭게 보게 되었다. 1.들어가는 말
2. 십자가 해석의 오류와 그 비판
3. 예수에 대한 질문들
4. 십자가신학
5. 나가는 말
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천적인 노력으로 이어지지 못했다는 한계를 내포하고 있다. 진정한 의미의 교육민주화는 참여의 방식을 민주화함으로써 성취되는 것이 아니라 교육의 내용이 학습자들의 삶에 밀착되고 의미를 가질 때 이루어질 수 있는 것이다.
이종석, 교
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