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거버넌스제도의 합리적 선택, 대영문화사, 2002
안청시, 안청시 외, 현대 정치경제학의 주요 이론가들, 아카넷, 2003
배진영, 경제질서의 이론과 정책, 비봉출판사, 2003
편집부, 제도경제학, 예하미디어, 2006
김무홍, 경제학의 위기와 신제도경
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모형은 소득창출과 삶의 질의 향상을 생성시키고, 자원의 균형적 배분을 도모하여 효율성과 평등성의 조화를 이루고자 하는 복지경제를 지향하고 있다
Ⅳ. 생산적 복지의 배경
Ⅴ. 생산적 복지의 근로연계복지
Ⅵ. 생산적 복지의 노인
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행정론 - 박차상 / 대한출판사, 1999.
정책론 - 전동흔김창문 / 형설출판사, 2000.
http://www.naver.com/ - 백과사전 인용 ● 序 論 ●
의사결정 이론모형이란
● 本 論 ●
1. 합리모형
2. 점증모형
3. 만족모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
6.
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비판점을 기술하시오.
1) 은물의 특징
2) 유아수학교육에서의 의의
3) 유아수학교육에서의 비판점
3.정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.
1) 기본 입장
2) 수학교육
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입장을 지지하고 있다.
5. 피아제 인지발달이론에 대한 비판
피아제의 이론은 호응도 많이 얻고 있지만 비판도 제기되고 있다.
첫째, 지적발달에 관한 피아제 이론은 교육이론이 아니라는 것이다. 우리는 피아제의 이론을 그대로 교육현장에
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학생들에게 지나친 정서적 부담을 줄 경우
→교사는 즉시 다른 자료를 제시하고 갈등과 토론을 유도할 수 있는 다른 발문을 해야 함 1. 수업 모형의 배경
2. 도덕교육의 관점
3. 콜버그 토론수업 모형의 단계
4. 수업 모형의 적용
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배경과 특성
Ⅲ. 내러티브식 역사수업
1. 내러티브식 역사수업의 형식
2. 역사수업에서 내러티브의 기능
3. 내러티브 역사수업의 구성원리
Ⅳ. 내러티브 활용에 따른 유용성과 문제점
1. 내러티브 역사수업의 유용성
2. 내러티브의 활
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모형을 적용하기에 적합한 내용인지 여부를 판단하는 손쉬운 방법은 그 내용이 인과관계를 포함하고 있는지를 검토해 보는 것이다.
(마) 교사중심의 탐구가 진행되면, 학생들은 탐구의 주체가 아니라 수동적이고 피동적인 입장에 놓이게 되
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비판. 사람들이 현재 가족에게 걸고 있는 기대들을 충족시켜줄 수 있는 다른 방법을 찾아야 함. ‘가족을 덜 필요하게 만들 필요가 있다’는 것. 또한 이러한 물질적 토대의 소멸과 동시에 그 안에서 추구되던 남녀 간의 낭만적, 동반자적 사
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모형 창출
90년대 들어 환경, 교육 및 경제사회정책 일반 등에 관한 NGO들이 급성장하는 추세이다. 이는 현실 정치나 정책 환경에 대한 높은 불만과 동시에 시민들의 높은 참여의식을 반영하는 결과이다. 특히 네티즌의 폭발적 확대로 급성장하
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