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활동을 강화해야 할 것이다. 또한 개발된 교수-학습 자료는 시도, 지역교육청 자료상자(홈페이지)에 축적하고, 유사한 자료를 통합여과하는 과정이 뒤따라야 할 것이다.
참고문헌
- 김경자, 수준별 교육과정 적용 교과의 학교급별 평가 방안,
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수학적 태도
소수의 크기를 비교하여 문제를 해결하기 위한 조작활동에 적극적으로 참여하는가?
자기의 생각을 가지고 적극적으로 학습활동에 참여하는가?
관찰
체크리스트
< 참 고 문 헌 >
교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서 수
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학습 과정에 구체적 자료와 게임을 사용해서 수학적 구조를 지도해야 한다고 주장했다. 하지만 구조 지향적인 교구와 수학수업의 원리가 수학적 이해의 본질에 도움이 되는지, 그리고 구조적 원리에 따르면 계산 절차에 대한 알고리즘의 이
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수학에 대한 흥미가 전혀 없다.
하
참고 문헌
1. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 수학 1~6-가, 나. 서울 : 대한교과서주식회사, 2003.
2. 교육부. 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ). 서울 : 대한교과서주식회사, 1999.
<활동 3 게임설명>
우리
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놀이, 연합놀이와 협동놀이로 구분하였다. Piaget 이론을 근거로 Smilan sky (1968)는 유아의 놀이를 인지적 측면에 의해 분류하였다. 이들은 기능놀이, 구성놀이, 극화놀이, 그리고 규칙적인 게임으로 구분하였다. 이들 연구들은 교사는 교육적 놀
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수학교과서, 지도서, 교육과학기술부, 2011 ( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 단원명 - 6. 직육면체와 정육면체
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 지도상의 유의점
6. 학생 실태 조사
(1) 학급 구성 : 남 12명, 여 14명
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학습자가 스스로 지식을 구성한다. 1. 발견·탐구학습
1) 발견학습
2) 탐구학습
2. 발견·탐구를 위한 교수-학습의 유형
1) 집단탐구수업
2) 역할놀이
3) 시뮬레이션(모의 수업)
4) 게임
3. 발견·탐구학습을 위한 교사
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게임들을 포함한다. 상징적인 놀이는 표현의 형태로 고려될 수 있는데, 일단 유아들이 외부 세계를 포현할 수 있다면 유아들은 동화와조절의 과정을 사용하면서 그 안에서 요소들을 조작할 수 있다. 마지막으로는 유아 중심 놀이 위주 교육
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게임에 대한 평가를 하고 모두에게 격려의 박수를 쳐준다.
(6) 2세 음률활동 안전교육 활동계획안
동화제목
내가 탈거야
활동명
안전해요, 재미있어요
활동유형
음률활동
생활주제
생활도구
안전교육내용
놀이기구 안전
집단유형
대집단
소용
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놀이의 의미
1) 사전적 의미
2) 유아교육적 의미
2. 놀이의 유형
1) 인지적 놀이 행동
① 기능놀이
② 구성놀이
③ 상징놀이
④ 규칙이 있는 게임
2) 사회적 놀이 행동
① 비몰입 행동(unoccupied behavior)
② 방
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