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자기부정 해방 후 변명으로 이중 부정』, 내일을 여는 역사 제 20호
- 이지원, 2002, 『최남선, '민족'의 이름으로 황민화를 강조한 문화주의자』
- 한국학술진흥재단 - '류시현' Ⅰ. 序言
Ⅱ. 『최남선의 근대인식과 조선학 연구』- 최남선
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문화적 편견
(2) 건강유해론
(3) 폐경기 신화
2. 노인의 성생활 실태와 문제점
1) 노인의 성생활 실태
2) 노인의 성생활 실태관련 기사
３) 노인의 성 생활 사례
3. 노년기의 이성교제 및 재혼
1) 노년기의 이성교제
2) 노년기의 재혼
(1) 재
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경기력 결정 중요 심리요인의 관계, 한국초등체육학회지, 2010 서론
본론
Ⅰ. 목표의 정의 및 유형
Ⅱ. 목표설정 효과
Ⅲ. 목표설정 이론
Ⅳ. 목표설정 방법
Ⅴ. 목표설정 단계
Ⅵ. 목표설정 고려사항
Ⅶ. 최근연구물
결론
Ⅰ. 느낀
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문화의 교육적 해석, 중앙대학교 박사학위논문, 2000.
정병호, 사회문화적 환경변화와 바람직한 공동육아-인류학적 시각, 삼성복지재단, 1992.
정병호. 이론과 실천, 실험과 운동의 새로운 만남을 위하여. 공동육아연구회, 1995.
정혜선, 영유아
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문제해결 의지 피력
2) 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할
① 사회화의 조력자로서의 역할
② 인간 형성자로서의 역할
③ 윤리적 모범자로서의 역할
④ 사회적 지도자로서의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제/구도완외/한국국방송통신대학교출판문화원/2017
한국의 빈곤과 불평등/윤기중/한국경제포럼제8권제3호/2015
한국의 빈곤과 불평등-한국사회의 민주화와 관련하여/윤도현외/민주화운동기념사업회/2004
스스로 빈곤 속에 있으나 빈곤을 혐
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문제점 및 유형과 해결방안 모색
1.양극화 현상의 원인
2.부동산소유 양극화
1)부동산 양극화의 문제제기
2)부동산 양극화의 문제유형과 정부의 책임
3)부동산 양극화의 피해자 서민
4)부동산 양극화의 해결방안
3.비정규직 노동자와 정규
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경기 마을교육공동체 홈페이지
방송 강의 및 강의록 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마을교육공동체란
2. 마을에서 학교의 중요성
3. 마을과 학교의 관계 맺음 양태
4. 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례
5.
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문제해결에 미치는 영향, 경기대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
충청남도교육청, 현장 체험학습의 이론과 실제, 1995
추병완, 역할채택의 도덕 교육적 함의에 관한 연구, 민주문화논총 민주문화아카데미 제3권 제4호, 1992
한국정서·학습장
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활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화?음악?애니메니션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
참고문헌
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